细微之处见教育，反思之中见成长。为了推动教师专业水平，提高学校的教学质量，海南省农垦直属第二小学数学科组3月6日上午八点三十分，在一楼多功能厅开展优秀教师教学经验分享活动。
一年级组肖静萍老师教学经验分享
肖静萍老师具有丰富的教学经验，从教以来学生成绩名列前茅，多年来点点滴滴的经验积累，汇总为以下四点：
一.如何有效做好后进生的转化工作：培养后进生的学习兴趣，悉心关爱后进生，尊重、信任后进生，体谅、宽容后进生，通过身边的榜样激励后进生。
二.如何抓紧40分钟课堂学习：一定要重视课堂的导入，在课堂上要“用教材教”，而不要“教教材”，教师一定要学会“偷懒”“装傻”，注意课堂的生成，教会学生学习，及时从课堂中出现的各种声音中，听出学生的需求。
三.“学生作业”问题：作业要具有趣味性，培养学生自查、互查、小组长督查、学生纠查等学习习惯。
四.如何做好复习工作：细心订好计划，提高整体的效率。耐心打磨备课，提高教师的教学能力。
三年级组郑存萍老师：足履实地，行稳致远
郑存萍老师从事小学数学教学，兼任班主任工作，所带班级成绩优异，教学有法。一.备好粮，不打无准备之战：备课要抓课堂节奏(做好时间分布)和课件优化的工作。
二.抓习惯，促进学风建设：家长老师老生常谈的就是“学习习惯”的问题，谁都知道学习习惯要抓好，但作为中段的学生们来说，还是很模糊的概念。所以老师家长们要好好引导，培养他们自己养成良好的学习习惯，比如在做题方面的仔细、在答题完后的检查等等，都是需要好好培养的。
三.班主任的优势与责任：作为班主任，更应该让孩子在自己的课堂上养成爱回答、会回答的好习惯。因为平时与班级的孩子们相处的时间比较久，其实更了解每个孩子的个性特点，每个孩子擅长哪些方面，所以在自己的课堂中，我们要尊重呵护孩子的好奇心，有意识地培养不同个性、不同能力的孩子们的发言习惯和发言能力。
四.抓作业，关注学生的个体差异：关注练习反馈，计算常抓不懈建，立错题集等。
五.考试前，提升数学素养：考前有计划性复习，试卷讲评准备要周全，有针对性。
六.常联系，与家长保持良好的沟通：家校合作是提高学生学习效果的重要途径。教师要与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭中的学习情况，共同关注学生的成长。同时，要向家长传递正确的教育理念，让家长成为孩子学习数学的支持者和合作伙伴。
六年级组杨玉梅老师：教学中的点滴体会
杨玉梅老师教学沉稳踏实中，不乏开拓创新，教学成绩优秀。杨老师从以下四个方面进行了教学经验分享。
一.向课堂40分钟要质量：做好充分的课前准备，做到心中有数，抓住课堂的黄金学习期。多关注学生的课堂表现，尤其是中下生。加强练习与巩固，精讲精练。合适的奖励机制。
二.严抓计算，每日一练：明确学生计算的薄弱点，面批订正，没有掌握的第二天滚动练习。
三.试卷讲评：要最大化利用一张测试卷，讲评要及时，有针对性、侧重点，详略得当。讲评要及时总结反思。有效重温，巩固记忆。
四.培优辅差：学习能力较差，基础薄弱的学生，加大辅导力度，利用课间与课后托管时间，按最低的要求进行辅导。对于能力较强，成绩较好的学生，鼓励他们多看多想多刷题，老师随时给他们提供指导和帮助，争取做到突出优生，重视学困生，努力提高中等生。
2023学年度学科组优秀教师
张强副组长对本学期数学组教研计划安排进行解读。
教研室马永芳主任对3位教师的教学经验分享进行了肯定，并对全体数学教师提出6点要求：
1.提前3分钟到达教室，保证40分钟的课堂时间。
2.做好下周的课时安排。
3.利用作业登记表进行登记学生作业情况。
4.严抓基础，落实计算。
5.试卷讲评要有反馈。
6.建立错题库。
最后，黄馨玉校长做总结性发言。教师是立教之本，兴教之源，承担着让每一个孩子健康成长，办好人民满意教育的重责。鼓舞老师们要不断进取，取长补短。二小的成长，离不开老师们的共同努力，提高教学质量迫在眉睫。
通过本次经验交流会，老师们相互学习，取长补短，总结反思，将使学校的教育教学质量提上新高度。