人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。万物复苏的季节洋溢着美好的诗意。
征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。为促进校际交流合作，提升教师素养，共享教育资源，镇平县第四小学、第六小学和红缨学校开展校际交流研讨活动。本次校级交流教研活动共分三日进行，3月5日——3月7日分别在四小进行语文、数学、英语交流教研。三所学校渊源颇深，友谊绵长，本次交流活动旨在增进了解、相互学习、共同提升。
语文学科
镇平县第四小学雷青云老师
《汤姆·索亚历险记》
示范课之后，为了更好的总结这次活动并指导老师们今后的课堂教学，三所学校的教师进行了研讨。
会上，张校长强调要“备学生”，掌握学情，用欣赏的眼光看待每个孩子，把课堂还给学生。
评课初始，雷青云老师就示范课进行了简短的授课反思。
各校的教师代表也对本节课做了点评。
魏家贤主任评价雷老师的课重点突出，教学设计有情有景有境，情境化教学有效激发了学生的学习兴趣。
李俊娟老师评价雷老师的课突出了学生的主体地位，课堂内容丰富，紧扣语文要素。
张莹老师评价雷老师的课堂气氛活跃，充分指导学生开展交流，保证学生自主探究学习的时间与空间，学生学习积极性高，主动性强。
刘柯主任和余果主任也对雷老师的课给予肯定，课堂设计新颖，体现了语文教学新理念，并且提醒年轻老师备课时一定要注重单元指导，抓住每一单元的学习和训练重点，在语文教学中提升学生的综合素养。
本次活动各校语文老师都表示收益良多，希望在以后能够多多交流，互通有无，共同进步。
研讨结束，刘红校长鼓励青年教师们接触教研、参与教研、做好教研，实现学校教育向更高质量发展。追逐名师，靠近名师，成为名师。
数学学科
镇平县第四小学韩雪老师
《圆柱的体积》
韩雪老师的《圆柱的体积》一课，紧扣教学目标，以生为本，充分合理的利用多媒体技术，以独具匠心的设计，扎实的教学基本功，精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，彰显个人教学课堂，精彩不断！
评课中，张校长强调要虚心学习，集思广益，让我们的课堂不仅有趣还要有营养！
韩雪老师就示范课进行授课反思
杨平莲老师评价韩老师的课重点突出，重视学生问题意识的培养，深挖教材，让学生吃的饱又吃的好。
张翠平老师评价韩老师的课重视转化思想、极限思想等数学思想的渗透，让学生学会利用已有的经验迁移到新知，习题设计有梯度，有水平。
李谦老师评价韩老师的课情景导入新颖有趣，视频生动形象。小组合作切一切、拼一拼，讲一讲，不仅提高学生的合作能力、操作能力，同时还提高学生的语言表达能力。
刘玉校长评价韩老师的课真实有趣，充分指导学生开展交流，保证学生自主探究学习的时间与空间，学生学习积极性高，主动性强。
数学组每位老师都积极的发表意见，研讨氛围热烈，最后刘红校长对本节课进行了评价并提出建设性建议，希望各位老师认真学习，相互切磋，在交流中共同成长！
英语学科
镇平县第四小学李甜甜老师
Unit 8 Music Lesson 2 Let’s Practice
李甜甜老师新授的北师大版Unit 8 Music Lesson 2，课堂设计层层递迸步步“精”心，整堂课紧扣单元要素，她教技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生学习的热情。
小组成员相互帮助，努力完成共同的目标，并能相互之间互相学习，达到共同进步的目的。
课后，组内教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
百花争艳，雨丝风片，英语课堂教学之路漫漫，道阻且长。但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，也让我们英语组教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量!
三人同行，觉左右为师。互通有无齐奋进，博采众长齐发展。以研促教，众行致远，校际交流，为三校架起了互观互学的桥梁。虽然我们是不同的学校，但是我们想要到达的远方是一致的。
春日清风醉人意，恰是迈步奋进时。愿三校友谊长存，共赴美好未来，为镇平教育的腾飞贡献出自己的力量。
