嘉四季之欣始，启葳蕤于芳春。
在这最美开学季，为了不断提高集团数学学科教师教育教学水平，推进新学期的教学工作，加强教师对教材的研究。2024年3月5日，抚顺城四校教育集团在抚顺城四校开展数学教研活动。顺城区教育局督学王英老师、顺城区低年数学教研员李雪莲老师、集团校抚顺城四校、抚顺城一校、佳化学校低年数学教师参与了本次活动。
扎根研究，问道课堂
抚顺城四校集团扎实开展每项活动，本次教研前，抚顺城四校一年数学组进行单元集体备课，并向集团内教师共享相关资料。
抚顺城四校副校长张亚光向老师们介绍了本次集团教研的主题和流程。
随后抚顺城四校刘巍老师执教二年级《平均分》、抚顺城四校邵华老师执教一年级《十几减9》。
两位教师解读学习内容、立足学生需要、把握静态的教材本情，唤醒学生动态的学情，讲求互动的真情，让教学回归素养的落实。课堂上，教师精心设计问题，注重孩子们的自我研究、展示、研讨。孩子们依着知识脉络，感受思维魅力，孩子们不断用心感受探索之趣，探讨、互动、辨析、小结，在感悟中寻求深刻，让我们聆听到动手实践、思考拔节的蹙音！
️教以共进，研以致远
聚焦课堂启增慧 潜心共研培铸魂，课后集团校数学教师进行课后研讨。顺城区教研员李雪莲老师真诚和老师们面对面指导，高度评价教育集团的教研活动和教者课堂巧妙处理能力。面对现场生成资源， 老师灵动把握、睿智调整，使之成为课堂生长点和学生思维的燃点，体现教师关注细节，触摸细节意蕴！
️聚势赋能 ，行稳致远
这不仅是一次研讨，更是一种指导，一种交流、一种学习、亦是一种引领。仰高笃行，知新致远，结合课例的研究，让数学教师心中有“标”，脚下有路，胸中有“度”，教学有方。
抚顺城四校教育集团将努力提高效率，体现深度研究之美；价值引领，提升学生体验之美；整合资源，实现集团治理之美！为教育赋能！
微芒成炬,拾光筑梦，心中有光，素履以往，踏梦前行，聚力生长，教育集团努力通过教研成就数学教师最美的样子。
