绘本阅读是孩子们最喜欢的阅读方式之一，更是低年级小学生阅读的首选之物。为了给孩子一个彩色的、浪漫的童年，培养阅读兴趣、阅读习惯，带领他们走进书籍的世界。为让绘本教学更加有效，让绘本教学提升学生的阅读品质和语文素养，本学期实验小学继续开启绘本阅读的旅程。
本周分享的绘本故事是《最想做的事》。
推荐理由
《最想做的事》绘本故事的作者是【美】玛莉·布雷比，讲的是美国著名的黑人教育家、政治家和作家布克的相关事迹。他是美国史上第一位被在位的总统邀至白宫做客的非洲裔（yì）美国黑人；是美国史上第一位能与总统在白宫共进晚餐的非洲裔美国黑人；是美国史上第一个出现在邮票上的非洲裔美国黑人；是美国史上第一个头像被铸成五角硬币的非洲裔美国黑人。他的自传《没有时间怨恨》仍深具影响力。要知道在当时的美国，黑人地位极低。从一个小黑奴到大教育家，是什么改变了布克的人生呢？
绘本简介
天没亮——星星还在闪烁——爸爸，哥哥约翰和我，离开我们的小木屋，急忙上路，走出小镇去做工。
路的一边是卡纳瓦河，另一边是山。我们提着提着油灯，快步赶路。我的肚子一直在咕噜咕噜叫，因为我们还没有吃早餐呢。不过，我真正想要的不是吃东西，当然了，如果有得吃，那也很不错。
我最想做的事是学会阅读。
可是现在，我必须做工。从日出到日落，我们在盐场，把盐巴装进一只只木桶里。
盐巴堆得像白色的山一样，比爸爸的个头还要高。我们整天铲着盐巴，盐山却一点儿也没变矮。
我们只有在吃饭的时候才休息一会儿——土豆和玉米饼是爸爸放在他的外衣口袋里带来的。我一边吃饭，一边看着这些白色的盐山。盐巴很重，也很粗糙。一不小心这些闪亮的白色晶体就会割破你的手，胳膊，腿和脚掌。
因为整天举铁锹铲盐巴，我的手臂又酸又痛。但是我在意的不是这种痛，我想到的是心里对已阅读的渴望。我看见过别人阅读——有年轻人，也有老人。我已经九岁了。我知道，如果有机会，我也能阅读。
我想，那些书里一定藏着秘密。
晚上有点冷，我跟着爸爸和约翰一起回家。在路上，我抓到了一只青蛙。青蛙在我手里扭来扭去想要逃走，但是我抓得紧紧的。等我想放它走的时候，我才会松手。
我们生活的这个地方和以前有些不一样了，所有的人都可以去他们想去的地方，做他们想做的事情。我想学会阅读——这个想法就像鱼一样，在我脑子里自由地游来游去，我愿意想多久就想多久。
晚上回到镇上，煤矿工们，船夫们，樵夫们，桶匠们都围坐在角落里，他们和我一样疲惫，可是却一直说个没完。
我看见一个人在大声地朗读报纸。顿时，我所有的疑虑都消失得无影无踪。我找到了希望，那个大声朗读的人和我一样，他的皮肤也是棕色的。
我在这个人身上看到了我的未来，我看到他的视线在报纸上移动，这时我好像也能看得懂那些黑色符号的意思，好像我也能阅读，好像每个人斗争在听我朗读。想到这里，我紧紧握住了自己的手。
我要努力成为本地最会阅读的人。小孩子们都会围着我，而我要教会他们如何阅读。
但是，爸爸拍拍我的肩膀，约翰拉拉我的衬衫，说：“走吧。”他们不明白我在想什么，他们也不知道我将会成为一个什么样的人。
我们匆匆忙忙地回到家里。“妈妈，我一定要学会阅读！”我说。妈妈握住我的手，我想她一定能感受得到，我渴望和我的心跳一样急迫。
这是一本小书——颜色像夜空一样湛蓝。一天晚上，在我们小木屋的一角，妈妈把它从替人家洗烫的衣堆里抽出来，递给了我。
她没有说书是从哪里来的。她不会阅读，但是她知道这是一些被叫作“字母”的东西。她想，这可能是用来唱歌的，是印在纸上的一首歌。
下工后，虽然肩膀还很酸痛，腿上还沾着盐巴，我仍然要看着我的书。我凝视着那些符号，想象着它们的发音。
我把那些符号画在地上，猜想它们应该怎么读，表示什么意思。
但是，有时候我觉得自己像一个没有腿的人，却在试着跳跃。我学习阅读的想法会溜走，我不能坚持下去实现自己的愿望。如果我能学会这件美妙的事，那该有多好啊，人们会多么尊重我啊！
可是我想象不出这些符号的音调，我感受到铲盐巴留下的酸痛，我觉得我的梦想正在慢慢溜走。
我必须找到他——那个朗读报纸的人。
我到处寻找。
终于，我看到了那张带给我希望的棕色脸庞。
他教我唱这首“歌”——那些符号的发音。
我跳上跳下得唱着。我又喊又笑，就好像在小溪边接受洗礼一样。我已经跳进另一个世界里，我得救了！
但是我还想知道更多。“请多告诉我一些吧！”我说。
“你叫什么名字？”他问。
“布克”我说。
他按照发音，把我的名字写在地上。
我沉浸在这幅美景里，不舍得离开。我知道，我能永远握住我的梦想了。
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在学习了《最想做的事》绘本后，学生们积极发言，气氛热烈，他们成为了小老师给家长讲起了今天的绘本。
我会读
我能讲
《最想做的事》让孩子们在学习的过程中收获了满满的正能量。
课程过程中孩子们制作了一样卡，我们一起让心愿果长在了希望树上。
《最想做的事》中主人公布克从一个小黑奴到大教育家，是什么改变了布克的人生？那就是——阅读。布克有一个很大很大的决心：想让自己受到所有人的尊重！因为他坚信：
知识改变命运，
阅读改变人生！
《最想做的事》这个绘本，是一个有深度的故事，在场有些孩子可能现在无法理解布克的决心与当时的故事背景，但是孩子们被这个故事深深吸引住了，从他们及时写下的自己的感想或是自己最想做的事中，我看到了未来与希望，不久的将来，我们身边一定会出现更多“布克”！