时光清浅，岁月如歌。新的一年，准“备”开始。2024年9月10日上午我校各年级语文组教师根据学校安排开展教研活动，按下新学期的开始键，开启关于成长的所有美好展望。
在教研活动中，查校长第一时间为全体语文教师指引了教育教学的方向， 她建议我们多集中教研，探求新形势下教育教学新途径新方法，努力提升教师自身教学技能和水平，推动学校教育教学全面发展。
心中有“标准”，脚下方有路。首先由宣文静组长对《义务教育语文课程标准(2024年版)》进行总体解读。宣组长从新课标的修订背景、主要内容、学习建议三个方面，以新老课标的主要变化为主线，深入浅出，由大到小，结合自己的学习经历和教学经验展开了详细的讲解，使大家对新课标、新教材有了更深入的理解，进一步明确了学科核心素养的导向。
接着，由各学段老师给大家分享学习新课标的心得，一、二年级宋秋节老师，对一、二年级教材进行解读，表明重点放在孩子的识字、写字、书写等方面。三四年级杜静老师，对三、四年级教材进行解读，确定好每堂课的教学目标，教学过程。最后高年级周凡老师对五六年级课本疏通，明确了语文的整体教学方向和第一单元的教学目标及重难点，为开学第一课做好准备。
会议的最后，查校长提出两点建议：一是“多找一些适合提高成绩的方式方法，多付出一些汗水、多花一点时间、多一份爱心，学生总会有发光的那一天。”二是从“教学行为影响教学成绩的提高”、“教学研讨”、“教学常规”和“学生状况”进行了原因剖析。同时，查校长还对本学期的教学管理提出了新要求，希望所有老师切实要转变教育观念，重视课堂教学实效，不断采取措施提高自己的教学成绩。
通过此次教研活动，所有老师从中找到了自己的不足和学生的学习特点，相信大家都会根据自己查找的原因和改进的措施运用到今后的教学中，为临河中心学校的教学质量的提高贡献自己的力量。
编辑人：李亭亭
审核人：罗玉琴