阳春三月，万物复苏。在这阳光明媚、春风送暖的季节，我们迎来了博兴县第一小学数学名师示范引领课展示活动，旨在通过名师的示范和引领，促进博学高效课堂的深化改革， 促进我校教师专业成长， 提升教育教学质量， 推动学校教育教学工作持续攀高。本着“共同进步、共同提高”的原则，与全体教师共研共享，一同踏上数学教研之路。
白宏颖老师是博兴县小学数学教学能手、博兴县第四批骨干教师、博兴县优秀教师、博兴县三八红旗手、博兴县四德标兵。曾执教《万以上数的认识》和《百分数的认识》两次获全市优质课评选一等奖。多次到无棣县、陈户镇、曹王镇、兴福镇、第五小学参与工作室送教送研活动，并多次送课。在博兴县小学数学高效课堂研讨会上执教《圆柱的体积》，执教的《圆柱的体积》获得山东省一师一优课。在博兴县小学数学双自主课堂教学观摩会上做典型发言。在滨州市小学数学课堂教学调研活动中执教《圆的面积》。在2020年滨州市小学数学优质课评选中，获市级一等奖。在2020年滨州市数学文化引领下的高效课堂建设观摩会上执教《圆的面积》。2020年12月获得滨州市小学数学教学竞赛一等奖。疫情期间为滨州市教科院录制3节小学数学空中课堂。参与市级课题《小学数学双自主课堂教学模式的研究》，省级课题《学生自主学习能力的培养》顺利通过验收。参与编写青岛版小学数学教材并录制教学示范课光盘，在全省发行使用。
在浓厚的教研氛围中，领导和老师们相约走进教室，观摩白老师的精彩课堂，相互交流、相互学习。
白老师课堂设计巧妙，引领学生自主规划，自主探究，培养学生自主规划，自主探究能力，真正落实核心素养。白老师引领学生基于学习经验商不变的性质对于课题《分数的基本性质》展开猜想，基于活动经验利用转化的数学思想方法展开验证，最后得出结论，并学以致用为后续学习异分母分数奠定基础。同学们认真听讲，有序汇报，大胆质疑，积极补充，充分展现了师生饱满的教学激情和高昂的学习热情，保持了良好的精神面貌。
白老师在教学过程中注重引导学生主动参与知识的形成过程，自主学习，充分发挥学生的主体作用。注重数形结合数学思想的渗透，现代教育技术运用娴熟，能根据学生的学习活动情况，灵活的运用投影仪等现代信息技术手段，使课堂的学习气氛轻松、有序、和谐，进而促进学生乐学、善学，这也是新课标中所倡导的将数学学科与信息技术相融合。 同时，为学生创造良好的教学情景，使情景教学融于课堂教学之中，学生在学习活动中，思维是跳跃的、灵动的，当他们分享自己的想法的时候，他们的眼睛里闪着光芒，脸上洋溢着成功的喜悦，这极大的提高了学生学习数学的兴趣与热情。
一节好课的背后，是执教老师与磨课团队的辛勤付出。他山之石可以攻玉，让我们以本次名师展示活动为契机，把数学教学的研究推向自己的课堂，注重学生数学核心素养的培养和落地，深入探索高效课堂的教学模式，努力提高教学质量，为培养研究型创新型人才而不懈努力！
编辑：芦瑞娟
审核：孙秋生