习近平总书记曾说“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好”。
为进一步弘扬新时代雷锋精神，让雷锋精神深入人心，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以及关爱他人、服务社会的优良品质，提高学生传统美德和公民道德意识。我校学生开展了“向春天报到，做追‘锋’少年”学雷锋主题活动。
学雷锋纪念日的来历
每年的3月5日是一个特殊而富有意义的日子——学雷锋纪念日。你们知道这是怎么来的吗？那是在1963年3月5日的时候，毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国广泛开展学习雷锋的活动，每年3月5日就被确立为学雷锋纪念日。
雷锋精神的含义
雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。
雷锋精神的四个内涵：
雷锋精神内涵之一：奉献精神
雷锋精神内涵之二：“钉子”精神
雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神
雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神
主题活动
知雷锋
我校积极开展“向春天报到，做追‘锋’少年”主题队会。活动中，学生们听雷锋事迹，进一步了解雷锋，还积极发言，表示要把雷锋精神融入到学习和生活中，以实际行动传承雷锋精神。要从身边的小事做起，争取向陋习告别，向坏习惯告别，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
绘雷锋
学生们用手中的画笔，描绘流畅的线条、缤纷的色彩讲述雷锋事迹，抒发对志愿者们的钦佩之情，弘扬雷锋精神，争做新时代好少年！
做雷锋
在学校统一组织下，践行雷锋精神，对学校附近的社区、街道、绿化带等部位进行了卫生清整。
通过此次教育活动的开展，学生们都认识到了“雷锋精神，人人可学、处处可为”。活动也进一步鼓励学生们要将雷锋精神的内涵和社会主义核心价值观内化于心、外化于行，从身边小事、用实际行动传承雷锋精神，携身边之人、以少年之志弘扬时代新风。