生本课堂， 演绎风采———思源学校四年级数学先导课（副本）

　　2024年3月4日上午第三节课，四年级的全体数学教师一起聆听了四年级一班宋豪老师的数学课《租船问题》。

　　宋老师为这堂课做了充分的准备，整个教学过程条理清晰，做到了以学生为主体。

　讲授新课时，出示情景题让学生发现问题，并提出数学问题，怎么租船最省钱 ，让学生自己思考有想法的小组交流讨论。找小组汇报展示。

　　最后，数学组针对本节课进行点评，点评是零距离的智慧碰撞，是提升理念、调整教学、发展能力的有效平台。

　同一个课堂，同一个梦想。之后我们将会在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索！