时光如白驹过隙,在每位老师的辛勤忙碌中,转眼间已到了期末阶段。经过一个学期跟从师傅教师的努力学习,徒弟教师们也迎来了本学期的考核——徒弟汇报课。
时间:2024年6月25日08:20
地点:启航楼8楼录播室
参加人员:语文组全体教师
羊丽霞老师汇报课
羊老师教授了第七单元复习课,全面、细致地带领学生对字词进行复习巩固,并引导学生对比喻句的相关要点进行巩固和拓展。
王加琪老师汇报课
王老师教授第六单元复习课,和学生一同总结相关学习内容,用表格与思维导图的方式带领学生复习如何以小标题概括段意。
评课环节
占兴玉老师点评徒弟(羊丽霞老师)
羊老师将二类字、多音字、词语积累、同音字、句子运用等不同板块复习贯穿为一条主线,采用齐读、领读、检测的方式进行追踪式教学,加深了学生印象,落实了教学评一致原则。
建议:针对学生在书写过程中区分不清的情况,对同音字组词板块的复习仍需重视,加强练习。
罗国瑛老师点评徒弟(王加琪老师)
王老师在进行单元复习时,能够关注复习的重难点,重点复习了概括小标题的方法,让学生当堂练习,加深印象。
建议:在复习课中增添一些趣味元素,如手指操、编唱歌谣等,在繁杂的复习中提高学生的学习积极性。
李夏老师评课
李夏老师提出,教师在平时授课时就应当对所学内容进行选择性回顾,并在教授复习课时根据学情对不同的知识进行分类,让学生自主复习自己可以解决的知识,从而节约时间,使得课堂复习更加高效。
领导总结
最后,梁校对本次汇报课做出总结,对徒弟教师提出宝贵建议:
1.徒弟教师要牢牢抓住机会,跟着师傅努力学习,力争学到真本领;
2.徒弟教师应根据学情安排学习任务,重视课堂前测,提升教学质量,高效进行教学;
3.徒弟教师应重视汇报课,倾学期之力打造,力求呈现最精彩完美的课堂;
4.关注“四何问题”,从“是什么 为什么 怎么办 又怎样”四个维度教学,将知识分层教学。
师徒合影
经过本次汇报课,徒弟教师们对于教学内容的把握更加深刻,对于教学方法的积累更加丰富,获得了不少启发,更坚定了跟随师傅努力学习,超越自我的决心。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!相信每位徒弟在师傅的引领与自我的努力下,都能逐渐获得长足的进步,不断历练,实现飞跃!
策划:教务处
执行:语文备课组
美篇:杨婷羽
审核:黄芬