凝心聚力再出发，砥砺奋进新征程。教学质量是教学的生命线，为进一步强化质量意识，发现和了解教学工作中的问题和不足。3月5日上午，我县在实验学校召开了九年级上期历史期末质量分析暨复习备考会。
县教师进修学校易校长、县教研室张主任和王主任对本次活动高度重视，全县教师积极参与。
教研员致词
在县教研员林娜老师的主持下，全县历史教师一起分析、总结了上一学期教学中取得的成绩、存在的问题及改进措施。
示范课观摩
来自思源实验学校程彩霞老师为我们讲授《中国开始沦为半殖民地半封建社会》单元复习课。程老师通过讲述林则徐虎门销烟的史实，列举中英《南京条约》的主要内容，让学生认识到鸦片战争对中国近代社会的影响。
来自实验学校李世平老师，为我们讲授《隋唐时期：繁荣与开放的时代》单元复习课。李老师通过讲解科举制的创建和大运河的开通，让学生知道隋朝灭亡的原因。通过讲解经济繁荣，开放的社会风气和唐诗的盛行，让学生了解盛唐的社会气象和唐朝中外文化交流的发展。学生积极发言，热烈讨论相关问题。
评课
来自一中李延延老师和三空桥二中的李庆亮老师，首先评价程老师课堂形式多样性，学生参与性强，充分展示了程老师在课堂实践的认真探索和积极思考。但同时，他们也指出教学过程中缺乏相关历史图片，希望程老师多加补充。
来自二中的郑伟玲老师和台头中学的吕荣玲老师评价李世平老师的课堂，中外知识点联系密切，有利于学生时空思维的形成，图形结合史实，密切联系中考。
期末分析
张庄中学丁宁宁老师，邓湾中学张盼盼老师和王店二中王晓玉老师对上期期末考试做具体分析。在对试卷整体分析的基础上，张老师以试题为例，对学生做题情况具体分析并提出具体改进方法。丁老师提出在复习中关注热点，将历史与现实结合，从历史角度出发分析现实问题。王老师则聚焦一轮复习，查漏补缺。
经验介绍
思源实验学校唐增丽老师和实验学校苏彤老师分享一轮复习和二轮复习经验。唐老师从专题复习和综合性练习方面分享复习经验。苏老师则从集体备课、充实教研和科学制定备考计划方面分享复习方法。值得各位老师学习深思。
总结
最后教研员林老师总结性发言，她首先对两节课示范课和教师发言进行点评，肯定优点很多。并指出复习课教学注意，教师应该具备考试意识、目标意识、问题意识、学生主体意识、素养意识。准确定位，梳理知识要化繁为简，理清头绪，从“是什么、为什么、怎么办”三方面着手，整合知识，适度拓展和综合，抓住学科特征和事物本质。
接着对中招命题特点、命题规律、命题趋势等方面进行剖析。然后关于一二轮复习着重进行安排，提出复习建议1、精研课标和考题，精准施策。2、科学规划，把握好复习进度。3、提高课堂效率，打造高效课堂。4、加大训练力度，提升学生能力。5、围绕核心素养，落实立德树人根本任务。6、精讲精练，做好试卷评析。7、凸现学生主体地位，适时开展教学活动。
通过本次活动，老师们收获颇多，都有了更清晰的工作思路，更明确的工作方向和更具体的工作措施。路虽远，行则将至；事虽难，做则可成。相信在我们全体同仁的共同努力下，淮滨县中考一定会取得优异成绩。