惊蛰是我国传统二十四节气中的第三个节气。惊蛰，天气继续回暖，地温回升，使冬眠的小动物感受到自然界的变化，就开始从冬眠状态复苏，因此，称为惊蛰，就是把蛰伏的小动物唤醒的意思。
融融春光、万物生长，🍃此时的大地，一派生机🍃🐜！蛰伏的动物们也从温暖的泥土中破土而出，🐢🐛🐻向着大地发出声声讯号，四处开始热闹了起来…
河阳路小学幼儿园开展了一系列“惊蛰”主题教育活动。
知“惊蛰”
跟老师们一起来了解一下惊蛰节气的由来和习俗吧。
通过老师的讲解，知道惊蛰节气分别有三候，三候里有着不同的意义，还对应着不同的天气现象。
古代惊蛰分三候
一候桃始华
惊蛰之日，“桃始华”，桃之夭夭，灼灼其华，乃闹春之始，红入桃花嫩，青归柳叶新，流水桃花，便勾引出千媚百态。
二候仓庚（黄鹂）鸣
惊蛰后五日，“仓庚鸣”，仓庚就是黄鹂，黄鹂最早感春阳之气，嘤其鸣，求其友。仓为青，青为清，庚为更新，“昔我云别，仓庚载鸣”，文人由此也称它“离黄”，“离黄穿树欲断续”就成了悲声。
三候鹰化为鸠
再五日，“鹰化为鸠”，古人称“鸠”为布谷鸟，仲春时因“喙尚柔，不能捕鸟，瞪目忍饥，如痴而化”。到秋天，鸠再化为鹰。
寻“惊蛰”
当老师上课时，介绍到惊蛰时节，“春雷惊百虫”，讲到很多虫子会被春雷惊醒，在讲到有什么虫子会被惊醒的时候，当老师说到七星瓢虫时，孩子们的兴趣一下子就被吸引了。异口同声地说着要出去寻找虫子。
惊蛰万象，绘“惊蛰”
这草木勃发的节气，孩子们在实践中品味着惊蛰节气的民俗文化。用自己的方式描绘心中的美妙画卷，诠释一种别样的春暖花开。
在惊蛰这一天，还有吃梨的习俗，认为梨🍐具有清热润肺、明目养颜功效，有助于保持身体健康。因此，惊蛰时节吃梨🍐被认为是一种养生方式，寓意着迎接新生活，保持健康和活力，孩子利用绘画的方式提醒大家，惊蛰这一天不要忘记吃梨🍐呦！
小朋友们喜欢昆虫，对大自然充满了强烈的好奇心，在绘画中，选择自己感兴趣的昆虫进行表现，比如蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等等，在绘画过程中，感受大自然中小生命的美妙和神奇。
小朋友们通过双手绘制出自己心中美丽的春天！
唱“惊蛰”
通过小律动，让幼儿在朗朗上口的韵律中感受“惊蛰”。
惊蛰时节，春气萌动，大自然有了新的活力。
“一年之际在于春”惊蛰到了，春暖花开，万物复苏，人们开始了新一年的播种，也开始了丰收的期望。
每个孩子都是一颗花的种子，
只不过每个孩子的花期不同，
让我们一起细心呵护，
陪他（她）沐浴阳光风雨，
看着他（她）慢慢长大，
让我们一起静待花开！