剪一缕春日暖阳
拥一卷书入怀
让淡淡书香
藏一段温馨时光
读书是一种习惯，交流是一种乐趣。读一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。为激发全体教师的读书热情，营造浓郁的书香氛围，促进教师专业成长。莒南县文疃镇小学于3月5日，开展了2024年寒假教师读书交流活动。
“阅读之于个人，如漫漫人生里的灯盏，照亮奋斗之路；阅读之于社会，如历史进程中的星光，辉映壮美的文明之虹。”读书交流活动在主持人张红红老师抒情的开场白中拉开了序幕。
参与交流的教师们，结合自己的工作实际、生活体验与感悟，从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟，她们或叙说故事，或阐述观点，或畅谈体会；她们青春洋溢，敞开心扉，尽情地分享读书的收获与快乐。交流中，有她们对书籍中理论知识的介绍，也有自己结合工作实践后的认知。
在教育教学中若能做到以身作则，为人师表说到做到，知与行统一，只要我们心中有教育，心中有学生，我们每天都努力地学习着，工作着，始终跟着时代的脚步在前进，我们就能成为学生心目的好教师。
只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。总之，用心呵护、以爱心呼唤、以童心解读童心，是我们对孩子们负责任的态度和行动。只有给予孩子们足够的爱和关怀，才能够培养出健康、积极、有爱心的人。
爱学生就是对学生的成长以至未来一生的负责，是怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生，更是博大的胸襟，对学生的宽容，让我们从孩子的角度考虑问题，用“学生的眼光” 看待，用“学生的情感” 体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。
热爱是最好的老师，要热爱自己的学生、自己的事业，我们还要坚持下去，如果没有热爱，那么我们就要培养自己的热情，面对学生的各种问题时不要焦躁换一换心态，换一换定位，你就会充满智慧，思考和创新，体会当老师的喜悦和幸福。
用孩子的兴趣去爱好，做一个善于倾听孩子的朋友。做一个有幸福感的班主任，因学生不断的成长进步而欢欣，因学生改掉缺点而窃喜，因学生的快乐而快乐。
班主任都要拥有一颗进取的、平静的、豁达的、年轻的、酷爱事业的心灵。更要在平时不断地充实自己,不断去调整自我的心态,始终怀着一颗感恩的心。
在孩子的成长过程中，最重要的就是沟通。而在沟通力，最重要的就是语言的表达
课堂上的评价语言不应拘于一种形式，它应因人而异，因课而异，因时而异，因发生的情况而异，教师要有创造性的对学生进行评价，才能使被评价的学生都能得到学习成功的满足，都能提高学习的兴趣，都能更积极主动地投入学习。
班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去，才能真正带好一个班集体。
用规则打造成长方向，用民主带动学生自律，用爱激励学生成长，用信任换取学生真诚，相信我们的课堂会充满活力，会真正促进学生全民发展。
教导处付绍英主任针对老师的分享也谈了自己的体会，希望老师们将阅读的内容和感悟运用到教育教学实践中，更好地服务学生。
每一次阅读都是一场愉悦而美丽的旅行，是阅读让文小教师们深入地认识美、发现美、传播美，做有温度的教育者、有思想的追梦人。
读书之乐乐无穷，书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或反复品赏，芬芳盈口，满心余香。让我们都做一个带有书香气息的老师，在书香里畅游。漫漫教育路，让我们与书为伴，走得更远，走得更稳。