三尺讲台，一片净土育花红。《礼记》曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在教育教学活动中，集体备课能够充分发挥教师集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，是教师合作探究的有效形式，是发挥教师团队精神的有效途径。为保障新学期教学工作的顺利开展，3月5日上午全体小学语文教师齐聚一堂，开展了本学期第一次集体备课活动。
一、教研内容
1.集体备课：邱华芳老师“习作教学”——《我的植物朋友》
2.集体备课：王姿璎老师“习作教学”——《那一刻，我长大了》
3.名师观摩《习作教学》
集体备课：邱华芳老师“习作教学”——《我的植物朋友》
老师们详谈教学设计的内容和意图，并介绍自己在备课过程中遇到的困惑，大家畅所欲言，共同探讨交流，真正达到了“一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远”的效果。
集体备课：王姿璎老师“习作教学”——《那一刻，我长大了》
老师们集思广益，围绕“长大”一词展开，不仅要让学生理解我的躯体的长大，还要让学生更深层次的体会精神的长大
名师观摩《习作教学》
《我的植物朋友》名师观摩
《那一刻，我长大了》名师观摩
老师们分组研讨备课教案，撰写研讨记录
一花独放不是春，百花齐放春满园。本次集体备课，激活了老师们新学期的工作热情，博采众长，既探讨出了新学期备课工作中的新方向、新策略，又为新学期的教学工作做好了充分准备。