3月5日上午，我县在泰宁四中召开2023-2024学年度第一学期初中数学期末质量分析会。本次质量分析以全员参与、分年级精准分析的形式，聚焦期末质量检测问题，帮助教师总结得失，把脉教学。
肖素梅老师分析了七、八年级考试整体情况，指出了存在的问题，提出了教学建议。他建议：老师们备课时一定要细读课标，高度重视课本，确实夯实基础；课堂上要关注学情，牢牢抓住学生的注意力；要强化基本运算，构建有效课堂；注重逻辑推理，发展学生思维；重视学生审题，加强学生认真读题、获取关键信息的能力。
温清梅老师的讲座《剖析期考试题 导航复习教学》以九年级第一次市质检教学质量分析为主线，用数据对本年级的考试情况作出了全面细致的分析，从试卷结构、期考题型、教师层面、学生层面、初中数学课堂教学的优化策略等方面进行阐述，引导教师如何立足教材、深研课标、精心备课、掌控课堂，对九年级数学复习备考进行了方向性、针对性、实效性的指导。
张梅秀老师以“夯基础 重思维 抓落实”为主题，从学生典型错题分析中，提出狠抓基础、分层弹性教学，必须重视课堂作业的设计和学生练习的达成度。教师针对不同层次的学生设计不同难度的作业，让学生选择适合自己的作业内容和形式，实现差异发展。要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。多做一些数学实践活动，在实践中探索数学知识。
江晖彬老师从基于“备考教评”一致性的依标总复习的四个方面出发，强调备考教评一致性，提出要正视差距，反思感悟，教师要认真钻研教材，认真研读新课标以及提升自身专业素养，对于数学知识点整体规划和基础复习的系统性及覆盖程度，针对学生的不同特点，不同的接受能力，采取不同的方法，把共同要求和发展个性结合起来，同时也要注重思维发展，稳步、扎实地推进数学校本课程。
期末质量分析如同一面明镜，不仅呈现出学生掌握知识的情况，还折射出教师在教学中的得与失。总结过去，展望未来，乘风远望，我们满怀豪情，蓄势待发。伴随各位老师的精彩分享，本次期末质量分析会圆满落下帷幕。回首来时路，郁郁满芳华，未来犹可期。新的学期，数学教研组的所有教师将继续不忘初心，砥砺前行，用勤奋与智慧开启泰宁县数学发展的新征程。