东寨小学上学期数学期末评价质量分析
“重视教学监测，关注归因分析，提升教育质量，构建良好生态。”3月4日下午，东寨小学数学组召开了以“砥志研思话双减，同心聚力谋增效”为主题的教学质量分析会。“双减”政策下的学业评价，基于回归教育原点，诊断分析问题、探寻改进策略的原则，全校数学老师参加了此次会议，共同分析、总结了上一学期教学中取得的成绩、存在的问题及改进措施，并结合“双减”有效的“作业设计”展开了研讨。
中低段数学老师对整个年级此次期末评价进行细致的分析，并提出了有效的改进意见。她提出在学生掌握基础知识后，要加强灵活运用知识解决问题的训练。老师立足实际，结合期末评估各题型中学生答题情况进行了详细分析，并提出注重培养学生阅读、提取关键信息的能力，而不是生搬硬套。
四年级数学老师对整个年级此次期末评价进行分析，老师认为本次期末评估是在提醒我们老师要重视基本概念、算理的教学，在日常的教学过程中老师们要注重培养学生良好的学习习惯和态度。她强调要具体问题具体分析，要加强相应的练习。同时要加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。
五年级数学老师对整个年级此次期末评价进行分析，杨老师指出在教学中，应该深入学生，了解学生的学情，进行针对性的训练。同时，教师的教法应该灵活多变，让学生不仅能够掌握好基础知识和基本技能， 更要能掌握有一定难度的的拓展题。
最后，许校长对本次会议进行了总结，提出在双减政策下，要及时关注行为、关注细节;给孩子帮助、给孩子力量。眼界决定境界，思路决定出路。
期末评价质量分析不仅是对工作的总结，更有对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中统一思想，更新教育理念，我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取百尺竿头更进一步!
星光不问赶路人，时间不负有心人!愿我们每一次的努力都有回报，愿我们每一份的付出都值得期待!