为加强校园安全管理，提高全校师生遇到突发事件时的应变、自救和防范能力，增强师生的消防安全意识；深刻汲取河南省南阳市学生宿舍火灾事故和江西新余渝水区沿街店铺火灾事故经验教训，根据省厅文件精神，2024年2月26日至3月1日，上兰学校根据学校实际，积极组织开展春季安全教育系列活动。
根据工作需要，我校积极响应文件精神，并对全体教师进行安全培训，并且对相关工作进行分工安排。
2月26日消防安全教育
2月27日食品安全教育
俗话说得好:“民以食为天，食以安为先”，人类生长，社会进步，时刻都离不开安全、卫生、营养的食品，而食品安全重于泰山，食品安全从小抓起，希望通过食品安全教育提高学生的食品安全意识，增强自我防范能力。
2月28日交通安全教育
安全教育一直是我校工作的重中之重，而交通安全教育关系各个孩子的平安，开展交通安全教育可以让学生从小知安全、讲安全，提高交通安全意识，规范安全出行行为。
2月29日心理健康教育
心理健康教育主要是让学生了解的基本知识和技能，纠正其不良情绪和态度，形成有利于心理健康的行为习惯，预防和矫治心理障碍和行为异常，从而保证学生心理健康发展，培养正确价值观。
3月1日消防应急演练
为确保安全教育活动顺利进行，政教处认真制订了周密细致的演练方案，就演练的时间、路线等具体程序、疏散要求与注意事项等作了详细安排，对各班主任以及相关教师职责作了具体的分工。
逃生演练开始前，班主任组织学生开展了“开学第一课”主题班会，就遭遇火灾时如何逃生，如何正确使用灭火器以及如何安全有序疏散等消防安全知识进行了详细讲解，使同学们对日常消防安全知识有了一定的了解和认识。
在一阵急促的火灾警报声中，各楼层负责人迅速到达指定岗位，各班班主任及科任老师立刻赶到所任班级，带领学生快速有序疏散。在老师的指挥下，全体同学牢记逃生要点，用湿毛巾或手捂住口鼻，弯腰俯身，按学校消防应急疏散演练预案路线，迅速有序地撤离到操场。学生到达操场后，各班迅速检查人数，确保每一名师生都已安全撤离。整个演练用时5分30秒，做到急而有序，安全快速，达到了预期的效果。
寝室紧急疏散
为更加形象地向师生们展示消防设备，我校张锦华副校长向全体师生演示、讲解灭火器的使用方法，传授防灭火基本常识，并以互动形式让师生进行学习体验。师生们在活动中掌握了消防器材的使用方法，提高了消防安全的意识。
活动最后，张锦华副校长对本次演练进行总结发言，肯定演练中师生能做到有序疏散、责任到位，强调大家面对突发事件应沉着应对，时刻铭记好安全疏散路线，增强防灾减灾意识，提高自我防护能力。
开学第一周的安全教育活动，已经有序开展，这对进一步增强了师生安全意识和应急逃生自救的能力，为学校积累了相关安全经验，让师生真正掌握了遇到突发事件时自护自救的基本要领，为构建平安校园提供了有力保障。今后，学校将继续开展一系列安全教育和应急演练活动，进一步提高学生的应急应变能力，筑牢校园安全防护墙！
编辑：岑健
审核：张锦华
签发：胡小军