为全力打造高效课堂，扎实推进教学改革，提高我校英语教学质量与效率，2024年3月4孙丹丹老师带着五（10）班的学生展示了一堂精彩的公开课《May I speak to Mary？》
为达到本课教学目标，突出重点，突破难点，孙丹丹老师的课堂设计形式多样，教学内容由浅入深，教学活动由易到难。
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课始，通过提问和动画视频进行了warming up，形式新颖，生动有趣，既复习了现在分词的构成，又大大地激发了学生的学习兴趣，让学生在欢乐中迅速进入英语学习状态。
课中，将学生分为三组进行竞赛，让学生都能主动参与课堂，教师及时进行评价。刺激学生的表现欲，提高积极性，所以课堂气氛很活跃，教学过程流畅自然。先fast reading迅速了解全文，再careful reading 逐句讲解知识点，由浅入深，由简到难。之后再通过一些练习对所学知识进行巩固，并进行小结。最后，教授了一个谚语Sport is the source of all life——运动是一切生命的源泉。让学生热爱运动，热爱生活！
课后，全体英语老师对这堂课进行了点评。首先由孙丹丹老师对这次的教学设计进行了阐述，并进行了教后反思，然后每位老师都发表了自己的看法，肯定了孙丹丹老师的教学能力，也提出了需要改进的地方。
每一次的教学公开课，都是一次宝贵的学习机会。给予了教师展示自己的机会，也给予了老师们相互交流相互学习的平台，促进了教师的自身发展，也提高了我校英语教研能力。相信我校的英语教学质量必将稳步前进！