教师肩负责任
家长满怀信任
携手合作,互相支持
在这暖心的初春，
我们走到一起
共同成为教育孩子的合作伙伴
草长莺飞时
话花期成长
合肥高新区蜀南庭苑幼儿园于2024年3月8日和9日召开了各年龄段学期初家长会。
1️⃣ 诚挚邀约，精心准备
叮咚！一份邀约，一份小惊喜，在家长会前，老师和孩子们精心营造了温馨且富有设计感的“邀请函”和签到台，小小的作品，童趣的画面，溢满了小朋友对大朋友的期待与热情。
每份邀请函都蕴含着孩子们的童言童语与童真可爱，体现了孩子们对爸爸妈妈的到来充满了期待，她们迫不及待想要让爸爸妈妈了解更多幼儿园的活动。
家长们带着爱与期待如约而至……
2️⃣ 快乐相聚，为爱同行
伴随着初春的微风，带着爱与期待，各位家长们如约而至，有序签到入场，在轻松愉悦的游戏氛围中，开启本次新学期家长会……
家长会正式开始，各班级的老师用图文并茂的形式向家长们详细汇报孩子们在园的学习、生活和成长情况。通过展示孩子们的作品、分享孩子们的点滴进步，让家长们感受到了孩子在幼儿园的快乐时光和成长轨迹。同时，老师们还就本学期的工作重点和家长们关心的热点问题进行了深入浅出的解答，帮助家长们更好地理解和支持孩子们的学习。
小班组：以爱之名，携手共进
小班的孩子在园的点点滴滴都是家长所关心的。老师首先对孩子在园情况进行了全面的总结，接着聚焦寒假结束后入园焦虑、心理健康、行为习惯培养、活动实施以及家园配合等内容进行了细致分享。家长们更加解孩子在园的一日生活，也更加明确自己在家园共育环节应该做些什么。
中班组：因爱而聚，共话成长
中班是幼儿园生活承上启下的阶段，也是幼儿心理健康、身体发展的重要时期。因此，中班组老师聚焦本学期工作重点、活动开展以及幼儿身心发展、家园共育等方面内容进行讲解，以提高幼儿行为习惯和言语表达能力为重点，分享教育策略，希望家庭教育与幼儿园教育的目标达成一致。
大班组：遇见成长 衔接梦想
大班教师结合本年龄段孩子的发展现状和年龄特点，针对家长们最关心的如何科学做好幼小衔接的话题，以活动为载体为家长们梳理了生活自理能力、前阅读及前书写能力等方面的培养策略，引导家长以积极的心态、正确的行为方式陪伴孩子顺利过渡到小学生活做好准备。老师们从身心准备、生活准备、学习准备和社会适应等四个能力的培养提出共育策略，家园共同配合让幼儿对小学生活充满向往，科学、自然地与小学衔接。
3️⃣ 真挚反馈 有爱沟通
家长们的认真反馈都是对老师工作的肯定，有效的家园沟通和家园共育，一定会带来硕果累累的收获。这些有感而发的话语，让人不禁感到温暖而坚定，也让幼儿园、老师与家长的心因此而更加凝结在一起，更好地做到家园合作，共育幼儿。
携手赴春约，同心育未来。本次家长会的顺利召开不仅加强了幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，更是一次心的沟通与爱的延续。家园共育，一场信任与爱的牵手！新学期，让我们一路相伴、见证蜀幼萌娃们的茁壮成长！
图片：各班级老师
编辑：王荣
审核：徐俊