乌赞小学期末质量分析
教学质量是学校发展的生命线，是衡量办人民满意教育的重要依据。为总结教学工作经验，全面落实教学常规，提高教学质量，我校于2024年3月4日下午，召开了期末教学质量分析会。一直以来及时查找得失，制定举措，分享经验，是乌赞小学每个学期一以贯之的传统。此次分析会以“凝心聚力谋发展，砥砺奋进促提升”为主题，所有教师们积极备会，教务主任主持会议，学校主要领导参加了会议。
教务主任刘新红首先通报了教师教材考试成绩，并分析和查摆了学校和教师层面分别存在的问题，提出了近期教材考试提升的措施。
接着，教务主任结合尼勒克教育教研室分析的数据，运用课件直观地对全校各年级各学科的成绩、位次、对比上一学期的上下降比例、优秀率、及格率、低分率等进行了横向纵向的对比分析，就取得成绩、存在的问题、改进目标、措施等方面进行了中肯而务实的分析和阐述，使所有教师对自己所任教学科的现状和学校成绩现状有了一个更深入、更全面的认识，为今后教学工作的砥砺奋进指明了方向。
质量分析会上，老师们分别从命题分析、班级总体情况、优势与不足、改进措施五个方面进行了具体、全面、客观的分析。老师们从学生出问题较多的典型题型入手，对照《新课程标准》的要求，针对学生的能力薄弱点，从数据看问题，从结果析原因。此次教研分析明确了今后教学的努力方向，争取进一步的突破。
各科老师交流发言
“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”此次的质量分析会，促使老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，以求在今后的教学中更扎实地做好教学工作，切实提升学生核心素养。今后，老师们将继续耕耘，脚踏实地，为乌赞学子们的成长和发展保驾护航！
最后，学校书记张爱玲同志进行了总结，她肯定了每位老师在教育教学工作中的辛勤付出，分析了当前尼勒克教育工作的形势和学校教学质量的现状。她强调：质量是一所学校的“立校之本”，要用科学的眼光看待“质量”，要坚持钻研教材、创新方法、提升技能，让学生喜欢教师和学习；同时要激活教师自身发展的内驱力，教师要有工作的紧迫感和责任感，以“时不我待只争朝夕”的奋斗精神抓教学质量！
纵使思忖千百度，不如亲手下地锄。征途漫漫，惟有奋斗不止才能马到功成。通过本次质量分析，乌赞小学的老师们再次明确了工作的方向，积累了优秀的经验。相信只要全体教师守住教育的本心，不断学习磨砺，积累沉淀，真抓实干，厚积薄发，乌赞小学会继续扬帆起航，朝着新的辉煌勇往直前！