最是书香能致远，腹有诗书气自华。对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。漫长的阅读之旅，是一段有趣而欢喜的修行。
为营造浓郁的阅读氛围，树立教师终身学习的思想，北关小学在寒暑假期间都会制定教师读书计划，鼓励教师多读书、读好书。
伴随2024年的徐徐春风，我们迎来了新的学期，也迎来了“北关小学教师寒假阅读成果分享活动”
赵建泓老师分享的《给教师的一百条建议》，书中说“教师的任务就是不断地保持学生对学习、活动的热爱，点燃创造性的火星，设法使它们熊熊地燃烧起来。”这与在新课程改革中提到的创新、个性发展是同样的道理。作为教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。我们应该用心去挖掘每一个问题的内涵和价值，引导学生去探索、去发现、去创新。
马红静老师通过分享《假如给我三天光明》，感悟到“游戏教学法”的重要性，在教学中教师应该从学生年龄特征出发，从学生的兴趣出发，“寓教于乐”更好提高学生的学习积极性，从而提高学生的学习效率。
万池雨老师分享的《十万个为什么》，这是四年级下册语文第二单元快乐读书吧推荐的书籍。苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识。书中的问题和答案都经过精心设计和编排，既有深度又有广度。这让我们认识到，作为教师，我们在设计教学内容时，应该充分考虑到学生的年龄特点和认知水平，既要让学生能够理解接受，又要具有一定的挑战性，以激发学生的学习兴趣和动力。
此外老师们还分享了《骆驼祥子》、《儒林外史》、《西游记》、《三国演义》、《愿望的实现》、《和父母一起读》等书籍，大家畅谈自己的所感所悟，碰撞彼此的思想火花。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”阅读是一场充满惊喜的发现之旅，一程山水一程歌，一本书籍一世界。阅读也是教师最好的修行，最长远的备课。
北关小学全体教师将以此活动为契机，让教师们在读书学习中不断实践和创新，享受读书乐趣，寻梦智慧人生，做幸福教师，筑梦学生的美好未来！