琼海市中小学校书记、校长要率先走进课堂，带头上公开课、示范课。我校积极响应市局精神号召，2024年3月4日，王明来校长在八（1）班进行体育公开课示范。琼海市教育研究培训中心培训岗梁光尧主任、中学教研岗莫思副主任、罗堂怡教研员、上师大附属琼海中学吴达明主任一行人莅临我校深入校长公开课听课指导。
上午第三节课，伴随着一声响亮的哨音，体育课开始了。王明来校长这堂课的主要教学内容是学习《蹲踞式起跑》技术，通过直观的动作示范，让学生在头脑中建立正确的动作表象，激发学习意愿。
王明来校长首先带领全体学生进行慢跑+全身热身，让学生充分活动身体，以最好的状态投入到课程当中。
公开课的第二项内容是让学生玩一个小游戏（找朋友），通过这个游戏能极大的提高学生的反应力与合作能力，为接下来的课程教学提供有力的基础。
接下来便是新课教学部分，蹲踞式起跑能更有效地完成快速起跑，获得更快的初速度，本节课的教学重点：身体重心的前移，臂部抬起，四点支撑。教学难点：上下肢协调配合，蹬摆结合动作的掌握。
王明来校长在教学过程中主要采用了技术分解法、语言讲解法、动作示范法以及教师示范等教学方法，以小组合作的形式组织学习，不仅使学生了解了蹲踞式起跑的相关知识，基本掌握了蹲踞式起跑的动作要领，而且提高了学生自主、合作、探究的学习能力，基本实现了教学目标，为学生营造了一个轻松快乐的学习氛围。
紧接着学生通过尝试和模仿学习，领会动作要领，学、练结合，开展互学、互帮、互纠、互评，开创一个和谐、平等、高效的学练平台，掌握蹲踞式起跑的技术动作要领。从而促进学生运动参与，突出学生的主体地位。学生全体根据教师口令练习原地的“各就各位”、“预备”起跑技术动作。
我校当堂没有课的老师也到场与领导们一同参与听课，共同学习、共同进步。
课后也展开了评课活动。王明来校长首先分享了自己的教学设计思路，随堂听课的领导与教研员也发表了自己的意见和建议。
罗堂怡教研员：“本节课是一门技术型的课程，充分发挥了教师的专业引领，学生在教师的带领下很好的掌握了蹲踞式起跑的要领，课堂效果非常明显，教师专业的动作示范能给学生最直观的感受。
上师大附属琼海中学吴达明主任：这节课高效的将蹲踞式起跑的动作要领以及注意事项教授给了学生，让学生先从游戏中锻炼反应力，再通过课程教学把蹲踞式起跑与站立式起跑进行对比，强调蹲踞式起跑的优势，可以获得更快的初速度。
培训岗梁光尧主任：王校长先通过课前游戏有效的提高学生的应变能力与反应速度。同时课上的口令应简单明了，教师用自己的专业能力带领全体学生完成了整节课的教学，课堂效果非常好，学生也在本节课中收获了蹲踞式起跑的动作要领，并且王校长整节课的教态自然，示范动作专业，也能发挥学生主动探究问题、发现问题的能力，并让学生进行纠错，让整节体育课的内容丰富多彩。
自国家“双减”政策实施以来，我校积极探索在“双减”背景下体育教学新思路，以“锻炼学生”为导向，全面推进素质教育，以体育教学为中心，抓实体育课质量，让学生在生动有趣的体育课中放松身心、增强体质，缓解学业压力，真正实现“减负增效”。本次示范课为以后学校的体育教学起到了引领、示范的作用，为全校体育老师提供了相互学习、沟通的机会。相信在学校所有体育教师的共同努力下，我校体育教育工作将会跨上一个新的台阶!
本次校长高效课堂公开课活动受到了教师们的广泛欢迎和高度评价。大家相信，通过校长率先垂范，在全校范围内营造一种“教学相长”、“以教促教”的良好氛围，对学校年轻教师的成长是一种引领、一种示范、一次鞭策。相信通过这次的学习，老师们能更快更好更新教学理念，改进教学方法。作为一名教育者，肩负着责任与使命，在接下来的实际课堂教学过程中，大家将不断把高效课堂落到实处，稳扎稳打，循序推进，让高效课堂的烟花绚丽绽放！
琼海市民族中学
2024年3月4日