大单元教学，助推品质教育
——2024年邕宁区小学语文大单元教学研讨展示活动

       活动伊始，江湾路小学何圣榕老师执教五年级语文下册第八单元习作课《漫画的启示》。何老师以引导学生观察漫画的方式开展教学，逐步深入文本解读，明确联系生活、结合例子及自身经历等写法来写漫画启示，并以小练笔为抓手，学生边学边练，提高了课堂的实效性。

接着由中和中心学校张超南老师执教五年级语文下册第一单元习作课《那一刻，我长大了》。张老师从习作立意着手，再回忆例文写法，通过思维导图的方式帮助学生选材，引导学生交流分享，最后完成习作。

       邕宁区第二小学龙岗校区韦丽斐老师作《巧用思维导图，提高习作能力》讲座。韦老师从语文新课程标准入手强调了思维导图在语文教学中的重要性，分析了思维导图在课本各板块中的呈现并以图文结合的方式给大家介绍了思维导图的类型及用法，最后举例说明习作中运用思维导图的好处，非常值得老师们借鉴学习。

       屯宁小学何东瑶老师作《聚焦项目化，探索小学语文习作策略》讲座。何老师向我们介绍了项目化教学的含义、特点及流程，通过列举课例《我的植物朋友》向大家展示如何运用项目化学习帮助学生深入探讨，拓宽思维，提高综合素养。

邕宁区梁村小学杨道云老师作《小学语文融合书法教育教学的策略》专题讲座。杨老师从所在学校的具体做法入手告诉大家如何使书法教学规范化，如建立书法教育的组织机构，建立书法教学管理制度，培养书法教师队伍等，精彩丰富的案例引起老师们的共鸣，现场掌声不断。