材料准备：准备几枝浅色带茎的花（可以是白色的），相同的透明瓶两个，蓝色墨水，或红色墨水。 实验操作： (1)将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水 (2)将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。 指导建议： ● 提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。 ● 注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。 拓展与替代：可在自然角用芹菜、香菜等易观察的植物做实验，引导幼儿观察并记录。
周六上午我和妈妈一起买来三支白色的🌸，分别插放在红色水里、绿色水里和无色水中。
第二天悄悄地变了，红色水杯里的花瓣上有一丝丝的红色，绿色水杯里的花瓣上也有了绿色。
第三天红色水杯的花更红了，绿色水杯的话也有了变化。
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通过实验我明白: 茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。2、自制陀螺材料准备：废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴