为了引导学生认识、了解情绪,学会适时适当地表达个人的情绪。富康小学一年级各班开展主题为“做情绪的小主人”的心理健康课,本课从情景导入来认识情绪,学生们从喜怒哀惧了解各种情绪及作用。
通过此次心理课,学生们认识到了人类情绪是丰富多样的,了解了识别情绪的四种方式,有效的帮助学生们认识、接纳和管理情绪,进一步提高了学生心理健康素养,引导孩子们健康成长。
为了引导学生认识、了解情绪,学会适时适当地表达个人的情绪。富康小学一年级各班开展主题为“做情绪的小主人”的心理健康课,本课从情景导入来认识情绪,学生们从喜怒哀惧了解各种情绪及作用。
通过此次心理课,学生们认识到了人类情绪是丰富多样的,了解了识别情绪的四种方式,有效的帮助学生们认识、接纳和管理情绪,进一步提高了学生心理健康素养,引导孩子们健康成长。