龙腾飞，吉祥至。英语特色作业走“新”，更走“心”，为全面落实“双减”政策，促进学生全面发展，广州市增城区实验小学英语教师团队结合英语学科特点，为六个年级学生精心设计了“英语特色寒假作业”。一份份充满个性与智慧的特色作业应运而生，孩子们在学中乐、在乐中学！让我们一起来欣赏孩子们的假期收获吧！
一年级的假期作业是玩字母卡游戏，孩子们积极参与，以各种有趣的活动方式与家长共同认读字母，充分激发了一年级孩子对英语的兴趣，也为字母学习垫定良好的基础。
二年级的假期作业也结合了此年龄段孩子特点，有唱英文歌有趣活动，也有临摹字母的书写作业，各班孩子尽展各自技能，声情并茂演绎英文歌，同时也没有忘记静下心来认真书写字母，端正美观，卓有成效。
二年级的小小书法家：
二年级的“小小表演家”：
三年级使用广州智慧阅读平台开展 “三年级2024年寒假英语绘本阅读——牛津阅读树”阅读活动， 鼓励同学们阅读纸质书目，在广州智慧阅读平台上完成阅读任务Let's read 和Let's write。同学们积极阅读、朗读绘本，制作精美的读书卡，在阅读平台分享阅读成果。同时，同学们选取一个单元绘制思维导图，开学后通过展示优秀作品的形式实现智慧共享。
阅读记录卡：
阅读记录卡：
单元思维导图：
单元思维导图：
四年级的同学度过了一个丰富健康、欢乐充实的寒假，创作了一幅幅有个性化的、漂亮的英语寒假作业，让我们齐欣赏四年级的寒假特色作业：
单词归类手抄报：同学们把学过的单词归类整理，分门别类放在用精美的图片里，美丽清晰。
设计龙年吉祥物：迎2024年龙年，同学们发挥自己的创作力，一只只“龙”跃然纸上，生动有趣。
阅读一本英语课外书（绘本），制作一张书签：同学们在增强阅读能力的同时，把读到的好词好句记录在自己创作的书签上，学有所获。
寒假是开心的；寒假是难忘的；寒假是有意义的。在假期里五年级的孩子们不忘学习，积极阅读各种不同的英语绘本，根据绘本内容，设计思维导图，做单词分类手抄报，记录读书卡等等，图文并茂，创意满满。让孩子们爱上阅读英语绘本，激发孩子们英语学习兴趣。下面请欣赏孩子们的作品......
五年级单词归类手抄报：
五年级的精美读书卡：
六年级的学生在寒假读了大量的绘本，让学生读后摘抄好词好句; 同时布置了五篇英语日记，记录寒假的难忘经历。学生们巧妙地用绘画结合文字把故事或经历呈现出来，版面设计新颖美观，主题明确，内容丰富，能很好地培养学生的审美能力、写作能力和发散思维，同时激发了学生的英语学习兴趣。
六年级的精美读书笔记：
六年级的英文日记：
本次英语趣味寒假作业不但激发了孩子们学习英语的兴趣，更提供了展示自我、超越自我的舞台，营造出浓厚的“学英语、用英语”的氛围，使孩子们的寒假生活更加丰富多彩。今后，英语科组的老师将继续开展此类活动，丰富和促进英语学习，提升学生整体英语水平！
