2021年辽源市小学科学学科教学研讨活动

      为了促进我市各县、区小学科学学科课堂教学高质量协同发展，提升小学科学教育教学水平；同时，为一线科学教师提供研讨、展示和交流的平台，辽源市教育学院小幼教研部小学科学学科于11月4日，以钉钉网络教研的形式，组织开展了以“基于科学思维与探索实践能力提升的科学课堂教学研究与展示”的主题教研活动。

     最后，市科学学科教研员李晓娜老师作了题为《如何提升小学科学课堂教学的实效性》的精彩讲座。李老师从科学学科核心素养、科学课堂教学设计、科学课堂教学实施、科学课堂教学评价四个方面进行了详细讲解。强调了科学核心素养需要从科学观念、科学思维、科学实践、态度责任方面来体现。在教学理念的支撑下，李老师理论联系实践，与学科老师分享怎么来进行教学设计，怎么实施课堂教学。教师如何通过情境设置引领学自主去构建知识。提出科学课堂上教师教什么，怎么教，学生怎么学的思考。结合实例，让老师了解单元整体备课的重要性。通过单元目标、课时目标的认识，探究要素的分析，细化到每一个方法，老师们学有所获、学有所得。
      培训尾声李老师强调小学科学课对于孩子思维的形成、观念的形成、品德的形成、能力的养成都是非常重要的，希望我们科学老师要不懈的努力，使我们辽源市科学教学水平不断提升。活动虽然结束，老师们通过平台还将继续交流探讨。

      县、区的科学教师们，或是个人，或是教研组教师一起，他们利用手机、电脑、电视，在网络的另一端认真的倾听、互动。