经过一个假期的沉淀与修炼，这个学期的我多了一份从容与淡定。面对孩子们的嬉笑打闹，面对他们对新知的不理解，面对他们一些坏习惯的涌现。我不再是声嘶力竭的狂吼，而是心平气和的去教导。大海之所以广阔，因为它能容纳百川。所以，作为教师的我们应该像大海一样拥有宽广的心胸，容纳孩子们的错误。正所谓海纳百川，有容乃大。
最近我们在学习三位数除以一位数，孩子们的错误真的是五花八门，有不知道商写在哪里的，有对不齐数位的，还有不会背乘法口诀的。瞬间压力很大，这个学期本身就很短，一方面要赶进度，另一方面还得让他们跟上。我也曾想过面对不会的孩子大声呵斥一顿，但是又有什么用呢？除了让他们瑟瑟发抖之外，没有什么实质性的作用。孩子们是发展中的人，正处于发展中的过程，在这过程中，有很多的不确定因素。如果因为这一点知识，一概而论，太过极端。相反，如果我耐心的指出他们的错误，并助其改正，三五道题后，他们便有了自己的思路，加之练习便可掌握。于我而言，不仅收获了孩子们的一抹笑容，还让自己心情舒畅。像这样两全其美的办法，何乐而不为呢？
其实教育孩子就像牵着一只蜗牛去散步，是一个需要倾注大量耐心的过程。过度焦虑，太多催促，只会扰乱孩子成长的节奏。希望我们都拥有慢下来的勇气。慢下来，你会闻到花香，感觉到温柔的微风，听到鸟叫，看到满天的星斗。