为深入贯彻落实《巴彦县教育局2024年城乡学校发展共同体建设工作方案》要求，开展好本学期共同体活动，2024年3月4日巴彦县第六共同体在林业中学二楼会议室召开了春季学期见面会，共同协商制定本学期工作计划，第六共同体各成员校主要领导、教师代表参加参加了本次会议。
2023年在教育局的正确领导下，在林业中学牵头下，第六共同体各成员校互学共研，共同提高，在学校管理、教育教学、教师队伍建设、学生养成教育方面取得了一定的成绩。2024年，我们将在原有成果基础上，继续在课堂教学展示、学生心理健康教育、校园安全建设等方面，建立共同体成员校平等合作、相互帮助、相互促进的发展目标，坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人原则。会上大家回顾过去，展望未来，结合第六共同体各校实际制定了本学期活动计划。
会后第六共同体成员校领导共同观摩了林业中学鞠华老师的心理健康课《面对挫折 勇敢前行》
鞠老师课堂教学形式多样，融入了手语操、名人故事、情境音乐、游戏、哲理故事等，课堂教学生动有趣，既培养了学生的综合素质，又让同学们知道了面对挫折时如何选择正确的方法缓解紧张、焦虑的情绪，如何用正确的方法处理问题，如何保持乐观的心态坚定信念，勇往直前。本次课堂展示受到了观摩领导的好评。
初中时期是学生全面发展的关键时期。学校除了注重学业，还需要关注学生的心理健康。一个初中生的心理健康状态会对他们的兴趣发展和全面成长产生深远影响，注重初中生心理健康可以为他们的全面发展提供必要的保障和支持。因此，本学期第六共同体把关注学生心理健康做为共同研究主题之一。
第六共同体自组建以来各成员学校都能以学校发展为大局求同存异，相互支持共同进步，营造良好的教研、合作氛围，为学生、教师发展搭建平台。本学期第六共同体在巴彦县教育局正确领导下，将以学生心理建康、课堂教学展示、校园安全建设等方面为主线，开展系列活动，进一步促进共同体学校学生成长、教师提升和学校的发展。