“知不足而奋进  望远山而力行”——小路口镇教办2023-2024学年度第一学期期末教学成绩分析会

考而析得失

思而明未来

       2023-2024学年第一学期的教学工作已落下帷幕。为了进一步提升教育教学质量，充分发挥期末检测的诊断功能和指导作用，通过深入分析数据、查找问题，以明确新学期努力方向。2024年3月4日，小路口镇教办召开2023-2024学年第一学期教学成绩分析会，镇教办业务主任刘兆录、镇教研室主任王珑、镇教研室各科教研员、各学校校长、各学校业务主任及教师代表参加本次会议。

      首先，王珑主任通过表格数据将我镇各学校成绩从各学科到各班级，再到整体成绩进行了横向和纵向对比。通过“一分两率”——优秀率、及格率和平均分入手，理性寻优势，客观找问题，在比较中，发现差距，以“问题”为导向，分析原因，寻求问题的解决方法，重视成绩背后所隐含的指导价值。

      各科教研员对今后教育教学工作提出严格要求：端正教学态度，巧用教学方法；结合学生实际，做到有的放矢；脚踏实地，找准目标；上好每一堂课，讲好每一道题，改好每一次作业，关心每一位学生。

      知不足、找差距、补短板。

      刘兆录主任进行总结发言，对我镇总体成绩进行了指导性的分析，并为今后的教育教学工作指明了方向：一是态度决定一切，希望老师们能踏实认真细致地做好每一项工作；二是开展丰富的学校教研活动，提升老师的教育教学能力；三是牢记艾宾浩斯遗忘规律，及时巩固复习，做到事半功倍；四是改进措施要有针对性，设计专项训练，将专项训练分散到平时的每堂课中；最后要求每位教师要进一步增强质量意识、责任意识、忧患意识、服务意识，要将教学当作事业追求，切不可安于现状，做到认认真真教书，踏踏实实做事。

      知不足而奋进，望远山而力行。小路口镇全体教师将沉淀过往，序启新章，坚守教育初心，携手并进，共同谱写小路口镇教育教学高质量发展的新篇章。