三月万物复苏，小雨淅淅沥沥，滋润着大地。带着对春的期望，带着对新学期的期待，2024年3月4日“攻坚行动”之初中语文省测结果解读应用暨学业水平监测质量分析会在乳源县教师发展中心圆满举行。
会议由乳源县初中语文教研员雷金福老师主持，会议共分为四项议程：一、初中语文2023-2024学年度第一学期七至九年级期末学业水平质量分析；二、教学经验交流；三、初中语文省测结果解读暨2023-2024学年度第一学期期末学业水平监测数据分析报告；四、2024年春季教研工作部署。
首先是侯公渡初级中学的邹洁老师、高级中学谢璇老师和侯公渡初级中学的罗城象老师分别对上学期期末考试七、八、九年级学业质量做分析，从成绩数据出发找到存在的主要问题，并提出今后的教学建议。三位老师都认为要重视学生习惯的养成，培养学生端正学习的态度，加强阅读训练，提高阅读能力，重视写作训练，提高书面表达能力。
第二是乳源中学朱小花老师带来的经验分享《教学无捷径，勤耕才能行》和大布中学肖雪梅老师带来的经验分享《抓实过程，培养习惯》。
朱老师从教10多年，她兢兢业业，不断学习反思，认为课堂效果好必须抓好学生的学习习惯。朱老师从三个角度进行分享：一、抓习惯，重落实，一步一个脚印。抓好预习习惯，抓好课堂习惯，抓好学生背书习惯，抓好学生书写习惯。二、真诚欣赏是阳光，方法得当巧表扬。面对有进步的学生，我们要大力表扬。三、精细备课，扎实上课。备课如同打井，只有深钻，才能得水。
肖老师是一位有大爱情怀的资深老师，为了山区的孩子未来，她克服万难，扎根大布，在即将退休的年纪还在不断奋斗拼搏。肖老师把她30年的教学经验浓缩成：抓好学生的读、写、听、说。教学中充分利用资源，培养学生正确书写习惯，写作习惯，多种方法鼓励学困生。
第三是初中语文教研员雷金福老师的讲座《锚定质量目标，扎实攻坚步伐，勇于自我突破》。雷老师先是抛出两个问题：1.如何实现高质量的教学？2.怎么样让学生喜欢你的语文课？让我们陷入深思。
之后雷老师从改变教学观念和教学方式的角度入手，提出希望。希望老师们由“教课文”向“教语文“转变，切实加强听，说，读，写训练，着力提升学生的语文核心素养。多激励学生，重视培养学生自信心、自学能力和想象力。
最后是2024年春季教研工作部署。
新的一学期，一切都是新的，是美好的，是生机勃勃的，九尺高台始于垒土，千里之行始于足下。新的学期让我们撸起袖子加油干！
文稿：陈桂梅
摄影：邹文瑛
审核：雷金福