龙吟春正好，燕舞日方长。新学期初始， 为加强班主任队伍建设，充分发挥本工作室在提升成员班主任的专业素养和管理水平中的重要作用，及时总结和推广本工作室班级管理先进经验。2024年3月4日，在工作室主持人范瑞琪老师的带领下，工作室开展了主题沙龙活动。为成员班主任搭建学习、交流的平台，使成员班主任进一步明确班主任工作任务和职责,在交流中学习，在学习过程中提高班级管理能力，从而达到工作室成员班主任专业化成长的目的。
班主任一日常规观摩活动
3月4日上午，我们在范瑞琪老师的带领下观摩了四年级组班主任的晨检、早读、课间操、课间常规、班级布置、中午就餐等一系列活动。此次观摩活动，班主任组织有序，学生精神面貌佳，状态好。工作室的班主任们都积极向范老师和有经验的班主任们学习。
班主任经验分享及案例分析
3月4日下午，进行了班主任经验交流和案例分析。活动开始，刘静主任对本次班主任经验交流活动进行开场致词并对新学期工作室工作进行指导。
范老师强调了班级小干部培养的重要性，分享了如何培养小干部，班干部培养好了，班级管理工作就会事半功倍，十分轻松。范老师还给大家分享了班主任老师共同关心的一个重要问题：如何提升班级凝聚力。提升班级凝聚力，可以从满足学生“归属与爱”的需求入手。
案例分析
听完案例，大家都积极发言讨论自己的观点，找问题，分享经验，认真做笔记。
通过两个案例的分析，更让我们体会到班干部培养的重要性。活动最后，范老师给大家推荐了几本关于班主任管理的书籍，进行自学。在活动结束后大家也都分享了自己在此次活动中的收获。
此次班主任工作室主题沙龙活动的成功举办，为年轻教师提供了一个互相学习、交流的平台。通过探讨和学习不仅让我们深刻认识到，作为一名班主任，我们需要不断学习和进步，才能更好地为学生服务，成为他们成长道路上的引路人，而且还提高了班主任的班级管理能力。