回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。为了充分研判教情学情，总结教育教学经验，更好地开展新学期的工作，促进学校教育教学质量再提升，2024年3月4日，北格镇同过小学召开了上学期期末质量分析会。
各科老师们从学科成绩、优秀率、及格率、三率和等方面就上学期期末成绩进行了学情诊断分析，从数据对比中找问题，指出优势和不足，并结合不同年级学生的特点提出相应教学策略和改进意见，使自己在今后教学管理中有目标、有重点地教学，为新学期的教学工作指明了方向。
语文教研组长靳利利老师分析了此次命题，各年级试卷命题以核心素养为纲，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体。注重考察语文要素，跨学科融合，同时指出这也是语文学科今后的努力方向。
数学教研组长任志清老师对数学试题进行了分析，她强调老师们要强化教学过程管理，实施精细化管理，向管理要质量，向常规要质量，把教学过程的每个环节落到实处。
英语教研组长靳伟琳老师分析了四至六年级的试卷命题：题型体现多样性，突出了语言的交际功能，注重实际情景和在具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。她也希望老师们在教学中，时刻关注当下的试题命制方向，并结合日常的教学工作，有目的、有方向地调整自己的教学方式。
陈瑞林校长做了总结发言，她指出要肯定成绩，增强自信，激发再攀新高的前行动力；要找准差距，吃透学情，找准弥补短板的突破方向；要反思自我，主动求变，寻求改革提升的最佳途径；要融洽关系，凝聚合力，盘活教书育人的方式方法；要课堂引领，活动助推，提振师生踔厉奋进精气神。
