要减轻学生过重课业负担，提高教学质量，必须提高课堂教学效益。对教师来说，优化课堂教学流程，固然是至关重要;而重视对学生课堂注意力的培养也很重要。因为教与学是相辅相成的。教学流程的优化，教学设计的实施，教学任务的完成，最终都必须通过学生这个学习主体本身的努力以及与教师的配合来实现。那么 ，什么是注意力，目前课堂教学在培养学生注意力方面存在哪些问题，又如何培养学生课堂注意力呢?
3月4日大吴星港路小学校长对全体教师进行了一场有关“关注学生课堂注意力及学习的专注力”的讲座。
首先，老师可以改变教学形式，采用多种教学方式，如讲解、演示、互动问答、小组讨论等，来激发学生的兴趣和好奇心。此外，在讲解过程中，老师可以穿插故事、案例、实例等，以增加学生的吸引力和记忆性。
其次，老师可以设定清晰的教学目标，并告知学生这节课会讲解什么知识点。当学生明确知道自己需要学习什么，就会更加专注于听讲。
第三，排除干扰。老师可以提前检查好课堂设备，避免课堂上的干扰，如噪音、灯光等。同样的，要求学生课堂安静。
佟校长还对上学期末学生作业出现的问题进行了点评，要求教师们专注一致，始终如一对待孩子作业。
教师们认真学习和笔记，通过这次充电，教师们对本学期的工作充满了力量！
