三月五日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。为传承雷锋精神，弘扬文明新风，一年级2班积极响应学校开展学的雷锋活动，共同寻找雷锋的足迹，学习雷锋的故事并学以致用，积极投身到社会志愿服务中。
了解雷锋纪念日的来历
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
观看《雷锋的微笑》
同学们在父母的陪同下，通过观看 《雷锋的微笑》，父母给孩子们讲一讲雷锋的相关故事，通过言传身教影响少年一代，了解雷锋、学习雷锋，让雷锋精神延续、传承和发扬下去。
争当“小雷锋”
瞧！同学们里涌现出许许多多“小雷锋”。手拿抹布把楼道、社区擦得干干净净；捡起路上的垃圾……同学们忙得不亦乐乎，感受到了从小事做起的快乐。
身穿红色衣，化身为一名小小的志愿者，感受着这一份责任！
画笔生花
同学们用小小画笔绘出他们心中的雷锋叔叔，将对雷锋叔叔的赞美和尊敬藏在笔尖下，稚嫩的画笔里洋溢着对雷锋叔叔的敬畏之情。
名言警句
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”
——摘自1961年10月20日雷锋日记
“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
——摘自1961年10月19日雷锋日记
对雷锋同志的评价
通过此次活动，同学们不仅了解了雷锋的故事，懂得了什么是雷锋精神，从思想上和行动上充分理解和体验帮助别人的幸福感和自豪感。学习雷锋精神并不是一朝一夕的事情，而是贵在坚持，每天都是学雷锋日，我们要将雷锋精神代代相传下去。