寒假里，伴着春节的热闹，孩子们用饱满的热情继续在生活中寻找着数学，将数学融入进生活，用巧手绘制蓝图。
水是生命之源。对于人类来说地球表面70%面积海洋覆盖，真正能利用的水资源只占总水量的0.26%。全世界1/6的人口，约10亿人缺水。孩子们用所学知识通过用所学知识统计调查告诉我们节水就在身边
新学校新起点，为新的学习家园建设添砖加瓦。亲自动手设计一个寓意丰富的校徽。
心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依靠兴趣，学习的最好兴趣，乃是对所学材料的兴趣。”浓厚的兴趣是促进学生参与学习的前提，让学生通过动手实践参与数学学习，能很快的激发学生对学数学知识的求知欲。为了使学生积极主动参与教学过程，必须引导学生自己去观察，去实践，去思考，去探索，从而自行发现科学道理，体会探索知识的方法，品尝到探索成功的喜悦，更加激发出渴望参与学习的内驱力。