“教学评”一体化，核心素养真落实——回民区全体道德与法治学科教师学习进行时

       为进一步落实新课标理念，探索核心素养下的“备教学评”一体化的大单元教学新路径，积极进行课堂教学改革与实践，切实提升教师的综合素质，呼和浩特市教育教学研究中心于2024年2月29日面向全区学科教师开展了“聚焦核心素养 落实备教学评一体化”小学道德法治学科备课指导活动，回民区全体道德与法治学科教师通过同频互动，参与了本次学习。

       活动第一个环节由备课组成员依次展开说课。有呼和浩特市第三十中学刘建明教师、赛罕区民族小学李媛教师、呼和浩特市民族实验学校王雨墨教师、呼和浩特市蒙古族学校王慧娟教师、呼和浩特市新城区青山小学郭赞瑶教师、呼和浩特市新城区新华小学孙佳蓉教师、呼和浩特市新城区苏虎街实验小学刘丽萍教师七名教师同场，通过单元学习主题分析、学习目标设计、学习活动设计、学习评价设计、作业设计、反思性教学改进等方面，在“说课”环节中各展风采。从知识的传授到学科核心素养的培养，从新课标理念引领到课堂教学实践指导，彰显了各位思政教师的教学魅力和教学风采。

       最后，内蒙古自治区道德与法治教研员赵虹老师，对教师们的表现给予肯定，指出此次教研活动较好地体现了“备教学评一体化”的核心要义。还对此次教研活动提出了高屋建瓴的指导意见，鼓励大家运用好本次活动积累的鲜活教学实例，做好课题研究工作，为道德与法治学科教育教学实践夯实基础。

       作为思政教师，我们应紧跟课堂教学改革方向，尝试大单元教学，重视学习目标达成，关注知识在情境中的意义化，使评价贯穿教学活动始终，从而落实学科素养，实现课堂教学转型。也启发着我们该如何向三尺讲台不断进取求索，“以评促学，以评促教”，学在当下。相信今后回民区的道德与法治学科也定会取得更多的进步与辉煌！