为了培养学生的动手、动脑和生活劳动实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，掌握基本的生活技能，大港第二小学三年级组进行了“系红领巾、系鞋带”的活动。
首先是在班级进行初赛和复赛，比赛开始前由各班老师为同学们讲解比赛规则，看一看哪位同学速度最快、系得又结实又漂亮！
系红领巾比赛：比赛规范了少先队员佩戴红领巾的行为，还督促队员们作为光荣组织的一员，应时刻养成佩戴红领巾，爱护红领巾的好习惯。
接下来是系鞋带比赛：一声“开始”，一双双小手在鞋子上飞快地穿梭，动作迅速而灵活，孩子们很快就系上了漂亮的蝴蝶结，学生们都露出了得意的笑容！
最终八个班的孩子们通过层层选拔脱颖而出，代表本班参加比赛。
决赛时间到，评委老师早早进场做好准备工作，孩子们动作娴熟，操作规范，个个都是劳动高手。激烈的决赛开始啦！
他们神情自若，争分夺秒，沉着应战，一双双小手在鲜艳的红领巾间忙碌着，很好地掌握了系红领巾的技巧，很快就完成了比赛任务。
鞋带在巧手的牵引之下，在手指尖灵活的绕着，仅仅几秒钟的时间，胜负已经揭晓，一个个美观又牢固的蝴蝶结就产生了。
此次劳动技能比赛，在润物细无声中提升了全体学生的生活自理能力，并让学生从中体验到了劳动的快乐，成功的喜悦。观众席上的同学们在观看比赛的同时也在为选手们呼唤加油呐喊！
最终，比赛结果揭晓！每位同学都取得了佳绩并获得了奖状。一个个纯真灿烂的笑脸，也为此次活动画上了圆满的句号。
生动有趣的比赛活动，不仅让学生体会到了劳动的乐趣，展示了孩子们的生活技能，培养了他们的自理能力，同时增强了班级凝聚力。在未来的日子里，相信孩子们一定会用自己灵巧的双手，播种更多的希望，收获更多的精彩。
撰稿：陈静
初审：柳树霞
复审：高志玲
终审：刘润福