科学社团活动不仅增长了学生的课内知识，还激发了学生对科学探索的兴趣，锻炼了他们的动手能力，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智，培养了学生学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的展现。
科学社团背景与潜力
随着国家教育改革及高考制度的不断完善，科学实践、科技创新能力必定成为未来考核学生能力的重要内容。科学实验站的出现正是帮助孩子们奠定综合科学素养、构建多元知识结构、发展科技操作能力、培育创新思维精神的最佳平台。
本社团针对校内1—6年级不同年龄阶段学生，设置了不同阶段的主题课程。课程涉及“物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、工程与技术科学”四大领域，涵盖物理、化学、生物、数学等多学科知识点。通过传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，从而培养学生的动手能力、实践能力和自主创新能力等综合能力的提升。以学生的兴趣为出发点，将学中玩、玩中学的教学理念贯彻其中，一学期下来同学们的小脑袋里装着各种各样的知识，同时启发和开阔学生们的思维、增强了动手能力与团队合作精神，请记住我们的口号是：科学理想浩瀚、创想之星璀璨！
学生风采
学期结束
课程目标
我们小年龄段课堂上，同学们脸上洋溢的微笑、小手上捧着的实验成品、小脑袋里装着满满的智慧，在科学实验站的课堂上我们有学习到认识化学物质吸水粉、物理中的杠杆原理、荧光试剂的检测与应用、开始接触电路并认识了各类用电器与串联电路、了解到大气压强拥有的神奇魅力、认识身体内部肺的呼吸过程、感受3d立体世界的魔幻、学习到我们中国的十二星次与光沿直线传播、还一起探究了天文知识中的月相成因、能量间的相互转换、丛林冒险里发现昆虫的秘密等知识点，制作完成了渐变海洋瓶、机械手臂、星语心愿、电风扇、马德堡半球、人体肺呼吸、3d眼镜、星空投影仪、月相仪、风力水力发电、昆虫拼建等多个有趣作品。
让孩子认识自己的力量，发现自己的优势，主动探索，不断学习，潜移默化的润化孩子的科学素养，综合能力和知识运用能力。本学期的课程就要告一段落了，科学实验站社团欢迎同学们本学期的加入！