【以学习为乐,以成长为荣】 —— 牛马司二完小2024春季开学典礼

三藏
创建于03-04
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      度过喜悦、祥和、短暂的寒假,踏着春天的脚步,带着好心情、新希望、新目标,又步入了一个新的学期。全体师生以满腔的热情欢迎同学们回到学校开始新学期的学习生活。共同拉开牛二小新学期的帷幕!

升国旗 奏国歌

六年级代表,159班张海洋说:“春华秋实”

       春天开花,秋天结实,告诉同学们要想学习好,必须把基础打牢!有付出才有回报

       这让我想起我高中时期训练的时光。

       那时候刚进高一,由于从小对体育一直有着浓厚兴趣,就自告奋勇的告诉班主任,我要当特长生,我要去跑步。

        最后经过班主任的推荐以及体育老师的测试,成功加入校田径队。

         刚进入田径队的那段时间,让我倍感受挫,曾经引以为傲的天赋在这里啥也是,跑的没别人快,跳的没别人高。唯一剩下的也就是那毫不起眼的努力了

         早上6.30训练,我就把闹钟调到5.40,提前半小时来到田径场。

         晚上下晚自习后,偷偷在田径场,在力量房加练半小时,整整坚持了一整个高一学年。

         渐渐地,到了高二,我的成绩有了明显的提升。更是代表学校参加市县运会取得了5金3银的不错成绩。

          他们都很惊叹我的天赋,我也以为我很有天赋。

          可我真的有天赋?我觉得没有,如果硬要说有的话,那么我觉得努力就是我最大的天赋。

          此刻,站在十多年后的今天,再次回想起那段岁月,我想正是高一那一年给我打下了良好的基础,才能让我厚积薄发,让我春华秋实。

        所以同学们,无论在学习还是生活中,任何收获都不是偶然的,日复一日的付出、努力和坚持,终会在未来,让我们焕然一新,只有脚踏实地,才能在秋天收获属于自己的果实。

政教主任李老师说:“把握每一个今天”

    是的,把握每一个今天!昨天换不回来,明天还不确定,能把握的只有今天。

    我们要勇于告别过去的不足,告别自身的缺点,更要忘掉过去的辉煌与荣耀,从今天做起,从此刻做起!

    有一句话说的好,种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。

    所以,同学们,奋斗吧,努力吧!不管你的成绩曾经如何,只要你从此刻做起,从现在做起,把手握紧厚积薄发,你就有机会改变自己的未来,就有机会成为你想成为的任何人。

教学副校长李校长说:“你想成为什么样的人”

    你想成为什么样的人?曾几何时,我读小学的时候,我的老师也问过我们这么一句话。

    我们七嘴八舌的说着:老师、医生、科学家、警察等等……

     如今的孩子们呢?我曾经做过一个调查,采访我们班的同学,问他们想成为什么样的人,大多数的回答都是,网红,游戏博主等等……

    当然,我也不能简单地评判这些选择的好坏。在当今数字化的时代,网红和游戏博主等职业成为了一些孩子们的向往,这并不一定是坏事。

    这些领域也需要专业知识、创造力和努力。重要的是,我们应该引导孩子们树立正确的价值观,让他们明白成功不仅仅取决于外在的名气或财富。

    我们也可以教育他们,无论选择何种职业,都要注重内在品质的培养,如诚实、努力、责任感和同理心。同时,也要鼓励他们追求自己真正热爱的事物,不仅仅是跟风追求当下的潮流。

    帮助孩子们理解,成为一个有价值的人不仅仅是追求表面的虚荣,而是通过自己的才能和努力为社会做出贡献。

    最重要的是,我们要给予孩子们足够的支持和引导,让他们在成长的过程中不断探索,找到自己真正想要成为的人。

    让孩子成为更好的孩子,让老师成为更好的老师,让家长成为更好的家长!

    

最后牛二小校长李校长总结致辞

    李校长首先总结了上个学期的工作成果和经验教训。

    他对学校在教学、德育、课外活动等方面取得的进步表示肯定,同时也指出了存在的一些问题和挑战。

    接着,李校长提出了本学期的工作计划和目标。他强调要继续提升教学质量,加强师资队伍建设,丰富校园文化生活,促进学生的全面发展。

    最后,在李校长的呼吁下,全场齐读本次开学典礼的10字核心内容“以学习为乐,以成长为荣”。

    是的,以学习为乐,我们要将学习视为一种快乐的体验,而不是一种负担。培养对知识的好奇心,享受探索和获取新信息的过程。

    以成长为荣,我们要认识到个人的成长是值得骄傲和自豪的。做到不仅仅关注成绩,更要注重自身的身心健康。

                                                     2024年3月4日

                                                  牛马司二完小

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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