缤纷冬日 悦享成长
—寒假导师工作掠影（二）
龙行龘龘，前程朤朤。上期我们提到，南京育英外国语学校的导师们
是学生寒假计划制定的指导者
是孩子们阅读运动的陪伴者
是家务劳动的分享者
是家风传承的见证者
与此同时，导师还是孩子们
研学活动的组织者与记录者
今天，让我们一起来看看育英外校的导师们组织的寒假研学活动吧！
南京博物院研学活动
为了在寒假中继续开展爱国主义教育，拓展视野，培养孩子们的创新意识与主动探索的精神，提升孩子们的艺术素养，刘海霞导师组织了南京博物院研学活动。
南京博物院，作为国家级博物院，不仅是一个展示文物的场所，也是一个教育平台。它通过各种展览和教育活动，向公众普及历史知识，提高人们的文化素养。对于学生来说，这里是一个了解国家历史和文化的重要窗口，也是享受艺术美学、参与教育活动、进行学术研究和体验文化多样性的重要空间。
孩子们的南博之行，使寒假生活更加得丰富多彩，也再次激发了他们对于中华文化的认同感、自豪感和创新意识，最终在坚定的文化自信中茁壮成长，成为有责任、有担当的中坚力量。同时也落实了立德树人的教学目标，提升了学生道德素养和人文情怀，帮助学生树立文化自信，增强学习力。
南京市规划展览馆研学活动
寒假期间，郭娟、韩倩、杨红英、王统娟、刘洋导师与初一5班、8班、10班的孩子们一起开展了南京市规划展览馆研学活动。
本次的导师活动分为两个环节：一、参观展览馆，走近文化名城南京；二、聆听“机器人中的特种兵——特殊应用场景下的机器人”科普讲座。
进入展览馆，同学们通过南京市俯瞰地图欣赏了南京全貌，也深刻地感受到了这座历史名城全方位的快速发展。在历史厅和规划厅中，大家一次次地将目光投向展柜中那些具有重要意义的文物、模型，一步步地丈量着脚下流光溢彩的缩小版南京城，心中满是喜悦与震撼。
导师们特邀东南大学宋光明教授，给同学们精心准备了一场精彩的科普讲座——“机器人中的特种兵”，让同学们感受到了最前沿科技的魅力。
学生心得摘要
同学1：怀着对历史的敬仰，对文物的欣赏，我仔细的参观了“六馆”。其中我对历史馆和民国馆的感触最深，走在其中仿佛时光倒流重回历史一般。看到出土的文物，看到古人用的瓦罐，看到古代女子用的金饰，看到先人们智慧的结晶，我深深地陶醉其中，被其吸引。看着看着，我对我国古代劳动人民的敬佩之情油然而生。我在不知不觉中放慢了脚步，用心去细细地观赏每一件工艺品。
同学2：时光在飞快地流逝，但我却浑然不觉，当我参观完所有的文物后深吸一口气，不由自主地赞叹道：中国古代劳动人民用自己双手创造出的工艺品是多么令人难以置信啊！通过刘老师的讲解和我的仔细阅读，此行我最大的收获便是多了一些对历史的认识、历史的理解、历史的感悟，对我们国家五千年璀璨文化的赞叹。这次参观体验到了中华文化的瑰丽所在，感受到了中国古人精深的智慧。有些东西只有亲自去感受了才能从中获取感悟。至少在那一刻我的身心远离了繁重的作业，去掉了烦躁的内心，体验了古文化的宁静和深邃，用一颗平静的心来享受那一切，从中体验到了无限乐趣。
同学3：通过本次活动我意识到保护文化遗产的重要性，这些文物是那么的精美，是那么的充满了历史的的气息，它们记录了历史，它们也证明了古人在艺术上的精益求精的精神，这是我们应当学习的。如果没有一代代考古工作人员和博物馆工作人员的努力，我们无法在今天欣赏到这些瑰宝。所以我希望未来能有更多的人来到这里，共同感受这份历史的厚重和文化的魅力，希望有更多的人加入到保护文物的工作之中来。期待下一次的导师活动！
同学4：我从小就喜欢机器人，听完宋老师的课后，更是感到十分的震撼。祖国的的机器人产业已经可以做到上天、入地、下海了，它让我领略到了中国科技的飞速进步，我也为自己是一个中国人而骄傲和自豪。
精彩的体验，充实的生活，孩子们在导师组织的丰富多彩的研学活动中度过了缤纷的寒假！一路陪伴，一路成长，一路收获，精彩未完待续……