为了丰富学生的寒假生活，提高学生的科学素养，第二实验小学利用寒假开展了各种科学特色活动，同学们兴趣十足，个个化身小科学家，在实验中体会到科学的奇妙，在科技小制作中锻炼了学生的动手能力……接下来，让我们一起来欣赏他们的优秀作业成果吧!
科学小实验
科学实验是培养孩子科学思维和探索能力的重要途径。家庭版的小实验室可以让孩子在舒适的环境中进行简单的科学实验，激发他们对科学的兴趣。
六（11）胡天宇
六（3）赵润鑫
六（6）范学信
科技小制作
在当今科技迅猛发展的时代，学生参与科技制作活动不仅是实践教育的重要组成部分，也是培养创新能力和解决问题能力的有效途径。科技制作是一个不断学习和改进的过程，我们需要保持好奇心和探索精神。未来，我们将继续探索新的科技领域，不断提高自己的科技制作水平，为社会的发展贡献自己的力量。
六（10）王子旋
六（6）万新玉
六（4）熊道明
六（4）高明明
六（7）崔文祺
六（9）彭广淼
六（4）孙诗涵
六（3）陈玉娇
科学手抄报
“珍爱地球 保护环境”手抄报制作活动，旨在唤起同学们爱护地球、保护家园的意识，促进社会发展与环境保护相协调、人与自然和谐共生的生态理念。在制作手抄报的过程中，同学们认真创作、用心描绘，和谐美丽的地球母亲跃然纸上。同学们用自己的行动去表达，宣传爱护地球、保护环境、节约能源的理念。
玩转魔方
小小魔方, 大大智慧。一次次娴熟的旋转饱含的是一次次思维的碰撞;一张张喜悦的脸庞呈现的是一颗颗热爱的心灵。看, 假期中孩子们旋转、扭动, 眼疾手快而又神色自若, 魔方的每一个切面在他们的手中飞快地转动起来。
四（4）田德鑫
四（5）杜和轩
四（8）郝立航
四（3）王立群
与时代共振，与“双减”同行。科学组的老师们结合学情设计的特色作业，更好地为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间。多元化的寒假特色作业，不仅锻炼了同学们的创新能力，丰富了他们的假期生活，还让他们在实践、创新、发新中提升了科学素养，更让“学科学 爱科学”的种子在同学们心中生根、发芽！
