春风吹拂送暖意，深耕细研正当时。为增强课题研究的科学性，确保课题研究的正确导向。2024年3月1日下午，库尔勒市第一小学召开市级阅读教学课程研发项目课题组圆桌会议，本次开题研讨圆桌会，由成员校市第四小学、市二十二中、恰尔巴格乡中心校和市第十六中学共有八位小课题负责人参加，我校刘书记和陈校长对课题进行开题论证指导。
一、开题阐述 研精覃思
八位小课题负责人从课题研究背景和意义、研究综述、核心概念界定、研究目标和内容、研究方法、研究重难点、创新点以及研究计划、预期成果等方面对课题进行全面详细的汇报，同时也表露出他们在研究过程中所遇到的种种难题，让与会人员充分了解了课题的相关情况。
二、指明方向 明方致远
我校刘书记和陈校长结合各成员校子课题的广度和深度提出指导性的意见，为接下来的课题研究工作指明了方向。在刘书记和陈校长的指导下，恰尔巴格乡中心校子课题将紧紧围绕学生阅读兴趣为中心进行研究；市第十六中将紧紧围绕培养学生阅读方法进行课题研究；市四小将围绕主题是阅读进行课题研究；市二十二中将围绕高段学生经典阅读的多元评价着手进行课题研究。陈校长指出，课题方向要小，且一定要有推广价值和研究意义。会议最后，陈校长为大家展示了由刘书记和陈校长主持的2018年获奖的课题实例进行指导，进一步为大家指明了方向。
三、表态发言 砥砺前行
各成员校课题组负责人认真聆听并仔细记录了刘书记和陈校长的建议并进行表态发言，同时将在此基础上重新梳理课题报告，针对建议中提到的相关内容进行修正和补充，结合刘书记和陈校长的意见进行细致思考，以确保研究的科学性与实效性。
最后，刘书记对本次圆桌会议做了总结，希望各子课题负责人注重研究过程，将课题做实、做细、做出成效，充分发挥课题组成员的力量，扎实规范开展课题研究，形成高质量的研究成果。
立于心，研于行，课题的立项只是研究之行的起步，后期还有一个个堡垒需要去突破，一个个难关需要老师们去克服。本次圆桌活动，为教师的课题研究搭建了深入交流的平台，相信老师们定会凝心聚力，以严谨的态度，科学的方法，达成科研与教学的互促。