洞之起源
户外活动时间，孩子们玩趣高涨时，一个声音灌入我的耳囊：“姚姚老师，我挖到宝藏了”。转头望去，只见周泽嘉小朋友拿着小铲子在小山坡处埋头苦干，转身拿着一颗颗鹅软石递给我，对着我欣喜地介绍自己的宝贝，我装出很疑惑的神情，连声回应：“咦？你这是从哪里挖来的这么多宝藏呀！”“在这在这，老师，我在山坡洞洞里挖出来的。”周泽嘉兴致勃勃的连忙回答。
⏰叮～～
讨论时刻上线🧐🧐🧐
姚姚老师：洞洞是什么呢？
徐静姝：洞洞是小动物的家。
赖宇昊：洞洞是藏宝藏的地方。
刘皓宇：洞洞是我们可以躲起来的地方。
赵晨语：洞洞是我的肚脐眼。
洞洞大调查
✨“洞洞”躲哪了
🌱小小的洞洞，大大的探索🙂
小小洞坑💫唤起孩子浓浓兴趣
《洞洞我的家》
身体上的洞洞
洞洞探索——小四寻宝
洞玩之造桥洞
成功挖出桥洞
00:21
我们找找原因，多尝试几次就一定成功。
00:17
教师自我反思
漆老师：我们的洞洞教学还在继续，我们的洞洞是否可以像莫高石窟一样，将石窟文化传给孩子们呢？真期待我们的洞洞之旅呀！
一洞一世界，一遇一收获，一个小小的洞洞给孩子们带来一场愉快的探索之旅。从开始畅聊时的别有“洞“天，到探究时的洞悉底蕴，再到手工制作，直到最后洞玩做桥，孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验的过程中，不断地去创新、付诸行动，不仅是一个已有经验的再提升，更是一个提高解决问题能力的过程。关于洞洞的秘密还有许多，孩子们和洞洞的故事仍在继续，让我们一起期待着更多美好的遇见......👏👏👏
