方法：1、向孩子展示形状的图片。对于年纪很小的孩子，只让他看见图片，听你说出形状的名字就可以了。在外出观察前，孩子不需要知道这些形状。
2、让孩子到户外进行一次外出观察，可以是你们生活的小区也可以是公园里。让孩子进行观察，寻找各种形状、形态和图案。给孩子准备好记录本，一支铅笔或者蜡笔。
3、在外出时候，让孩子注意观察一下周围的建筑物。看一下人行道路面，窗户，砖，围栏，大门，等等。让孩子回忆你曾经告诉他的形状。他可以在这些建筑物中找到这些形状吗？他还看见其他形状了吗？基本问题：我们可以在周围看见哪些图案？目标：1、通过观察生活环境，孩子会对图案进行探索。2、孩子会开始鉴别形状和形式3、孩子会对观察结果提出一些问题素材：