我们周围的图案
我们可以在周围看见哪些图案?
1.通过观察生活环境,孩子会对图案进行探索。
2.孩子会开始鉴别形状和形式
3.孩子会对观察结果提出一些问题
方法:
1、向孩子展示形状的图片。对于年纪很小的孩子,只让他看见图片,听你说出形状的名字就可以了。在外出观察前,孩子不需要知道这些形状。
2、让孩子到户外进行一次外出观察,可以是你们生活的小区也可以是公园里。让孩子进行观察,寻找各种形状、形态和图案。给孩子准备好记录本,一支铅笔或者蜡笔。
3、在外出时候,让孩子注意观察一下周围的建筑物。看一下人行道路面,窗户,砖,围栏,大门,等等。让孩子回忆你曾经告诉他的形状。他可以在这些建筑物中找到这些形状吗?他还看见其他形状了。
1、记录本,铅笔或蜡笔
4、当孩子到感兴趣的东西时,可以让他停下并去记录下来。比如,孩子说他看见一个环形,他可以写下“在学校有个环形”,或者简单地画一幅图。这样做的重点是让孩子注意到周围的细节,并不是让他将所有看到的都记下来。