随着春天的脚步渐近，沙依巴克区小学语文1名师工作室于2024年3月1日下午在乌市第六小学会议室召开了本年度的第一次例会暨线下研修活动。此次活动旨在加强成员间的交流与合作，分享寒假期间的收获，并对2023年度的工作进行总结与反思。
春日研修，共筑成长
活动伊始，第二小组的三位成员李亚婷、闫星、崔悦老师分别上台，就寒假期间的个人学习、教学实践以及心得体会进行了分享。她们结合自己的教学实际，深入浅出地讲述了在寒假期间如何进一步提升自己的教学技能、如何引导学生进行有效的课外阅读以及如何结合传统文化进行语文教学等话题。每位成员的分享都引发了在场教师的热烈讨论与深入思考。
拓宽视野，深耕专业
乌市第6小学李亚婷老师以寒假游历苏东坡故居为引，给我们带来了“语文即生活”的深刻感受；乌市第22小学闫星老师以专业阅读、影片启示两个部分分享了自己假期阅读《崧舟细讲文本》和观看影片《热辣滚烫》的所感所悟；乌市第14小学崔悦老师结合生活案例分享了阅读梁衡老师《把栏杆拍遍》一书的感受，并在现场带来配乐诗朗诵《我的春天，看我的》，让工作室每位成员感受到了春日的生机和对新学期的憧憬。
融合创新，提升教学
随后，第一、三、四小组代表分别上台做寒假学习交流。第一小组代表乌市第3小学范竹英老师以“情境”为切入点，从激趣情境和任务情境的不同、如何创设真实情境以及常见任务情境创设误区三个方面为大家带来了一场别开生面的新课标学习心得分享； 第三小组代表乌市第70小学杨静雅老师以“学思践悟 行稳致远”为主题，从环节、策略两个方面就“如何改进课堂理答”进行了分享；第4小组代表乌市第88中学李香红结合“PBL项目式学习”和“人工智能AI”从思考、畅想和实践三个纬度做了以“让我们拥有智慧之翼”为主题的分享，让大家眼前一亮。
总结2023，一路成长 一路芳华
分享活动结束后，乌市第48小学李环珍老师受工作室主持人马晓琴老师委托对2023年度的工作进行了全面总结。在过去的一年里，工作室成员们在教学研究、课堂实践、师资培训等方面虽然取得了一定的成绩，成员们在教育教学以及科研能力方面都有不同程度的提高，但也存在不足，马老师希望所有成员2024年能够充分发挥主观能动性，丰富创新活动形式，利用好工作室这个大舞台，在专家的引领下，笃定自我的修炼方向，形成学习共同体，在且学且思、且悟且进的“研”途中，携手并进，奔赴山海！
展望2024，砥志研思 再出发
回首二三岁月匆，展望来年映新穹。2023年匆匆流逝，2024年承载了新希望和新气象，新的一年有广阔天空和无限可能。
在沙依巴克区小学语文1名师工作室全体成员交流2024年个人规划后，沙依巴克区小学语文教研员卿红燕老师对本次活动进行了点评。她对今天所有成员的分享给予了高度评价，认为她们的分享既有理论深度，又有实践经验，为其他教师提供了宝贵的借鉴。同时，她也希望工作室能够继续发挥示范引领作用，为区域小学语文教学的提升贡献更多力量。
卿红燕老师还为工作室新学期寄语。她鼓励工作室成员们要继续保持初心，不忘教育使命，不断探索和实践，为培养学生的语文核心素养而努力。同时，她也希望成员们能够在新的一年里多读书、读好书，读书养性提升阅读圈层，并继续加强交流与合作，共同推动沙依巴克区小学语文教学的持续发展与进步。
书香浸润，智慧启航
春风拂面读书好，梦想启航正当时。活动结束当天，沙依巴克区小学语文1名师工作室主持人乌市第89中马晓琴老师便向工作室成员推荐了上海师范大学王荣生教授系列丛书，并制定出2024年读书计划和每月共读书目，鼓励工作室成员坚持每日读书打卡。
工作室全体成员三月的共读书目是《听王荣生教授评课》，她希望通过“每日阅读”活动能让教师的心灵沐浴在文化的甘霖中，不断丰富和提升自我。
挽一米暖阳，携一缕春风，我们走在教研的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。脚踏实地，精进不休，新的学期，沙区小学语文1名师工作室已整装待发，蓄势远航......
内容策划：卿红燕 马晓琴
图文编辑：李香红 杨静雅
内容审核：卿红燕 马晓琴
素材采集：小学语文1名师工作室