【第25期】专家引领明方向 名师送教暖人心——自治区“天山英才”王郁菏教育教学名师工作室送教活动

       携一缕冬日芬芳，凝一份教育情谊。为了充分发挥名师示范、引领、辐射作用，为教师搭建相互交流学习的平台，实现“促成长、同发展、共进步”的目标。2023年12月27日，自治区“天山英才”王郁菏教育教学名师工作室开展了送培送教活动。名师工作室的成员及全县道德与法治教师参加了本次活动。

       活动第一环节同课异构环节，三位老师以《促进民族团结》为主题展开教学，为老师们展示了精彩的新授授课模式，运用学生已有经验引导学生参与体验，促进感悟与构建，使学生在情境中了解民族团结知识，体会中华大家庭成员像石榴籽一样紧紧团结在一起，建设美丽中国、美丽家乡。课堂观摩结束后，三位上课老师对自己活动设计意图及教学效果进行了解读和反思。老师们积极参与评课，大家积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。

    活动第二环节工作室主持人王郁菏老师开展题为《关于思政课教学设计中的问题意识或问题导向》的讲座，王老师从问题入手，深入浅出回答老师们的疑惑问题，认为思政课教学绝不仅仅是讲授知识与理论的课程，重在解决“进头脑”的育人问题。育人要遵从教育、思想政治教育和教学的基本规律，不能违反和逆规律而行；也要充分认识到思政育人的复杂性与困难性。思政教师要有“大思政”的理念与思路。在新课程标准理念下，我们要重点培养学生的能力和素养，要培养学生的自主学习能力，就要变教为学，把学习空间、学习时间、学习主动权、学习兴趣还给学生，让学生在学中体验，体验中学。要注意教学的层级性、结构性，通过教学，落实好学生核心素养的培养，重视学生的思维发展。在教学中既要寻求发现学生思想的困惑点，并善于分析问题；同时也应当学会利用问题的设置来引导学生思考和参与问题的解决。上好思政课，就是要锻炼能够发现问题、分析问题和解决问题的能力与水平，需要思政教师不断磨砺。

       行而有思，思而行远。此次送培送教活动，从实际需求出发，注重指导实效，为鄯善县道德与法治教师提供了借鉴交流、学习提升的平台，借助工作室名师之力使优秀的教育资源共享，通过观点碰撞、智慧共享，让送培送教活动真正落到实处，促进城乡教育均衡发展。