绘本像是一串珍珠项链，
图画是珍珠，
文字是串起珍珠的细线。
细线没有珍珠不能美丽，
项链没有细线也不能存在。
4月26日下午，丛台小学教育集团举行了以“绘本主题群书阅读”为主题的语文教研活动。
绘本主题群书阅读，即以“1+X”绘本群课内外联动，创造性综合运用“读、绘、说、写”等多种策略，激发儿童阅读兴趣，拓展儿童阅读宽度，增加儿童阅读量。让学生从多样化、多元化阅读中获得审美教育和情感教育。
🦋 用绘本课内外阅读联动
学习《夜色》《端午粽》等课文，感受浓浓的温馨之后，向学生推荐儿童绘本《团圆》《纸马》等，关注绘本中温馨的互动，感受温暖和可贵。
🦋 用绘本安顿心灵
台湾著名的阅读推广人方素珍老师说：“绘本就像中药，能够慢慢改变孩子的体质。”绘本就像挚友，慢慢地塑造着孩子的心灵，培育孩子心中的真善美。用绘本为孩子构筑起一座精神花园，安顿孩子的负面情绪，让孩子的心灵在其间安然栖居。
🦋 用绘本创意读写
以“创意”为核心，“以读写能力发展”为重点，以“绘本”为载体，促进孩子语文素养的提升，帮助孩子进行口头语言和书面语言的顺利转换。
抬头看，有清晰的远方；
低头看，有坚实的脚步；
回头看，有一路的故事！
本次研讨活动内容丰富，进一步激发了老师们对绘本主题阅读研究的热情，为教师指引了绘本与教材融合的方向。