聚焦单元整体教学 打造英语高效课堂——枣庄逸夫小学英语组单元整体教学(三)
为进一步践行新课标理念，我校英语组全力打造“融合·高效”跨学科主题教学暨单元整体课堂教学系列活动，此次活动旨在深入开展单元主题教学研究和实践探索，基于核心素养提高教学成效，进一步提高教师的课堂教学水平。
授课信息
学履不停，行而不辍。“新课标、新教材、新课程”——随着“三新”时代的到来，三年级英语组教师勇于挑战新教材，选取新版三年级教材进行授课，基本信息如下：
课题：Unit 2 Different families
Period 1 Meet ChenJie's family
授课教师：夏 兰
授课班级：三、5
课前准备
聚力同行，有“备”而来。三年级英语组几位教师共同研讨新教材，做好课时之间的衔接，全力打造单元整体教学。
课中展示
预备铃响起，三、5班的孩子们集体表演了字母组合操，寓语音知识教学于零散时间。
热身环节，夏老师带领孩子们拍手唱，朗朗上口的音乐配合有规律节奏的歌词，孩子们兴趣盎然。
导入环节，夏老师从开篇页引导学生关注图中是一家人，使学生抓住本节课话题。接着采用思维导图的方式复习第一单元学习内容的同时自然而然地过渡到第二单元情景创设。
新授阶段，夏老师通过引导孩子看视频、读图、猜测等方式一步步理解语篇内容，挖掘语篇信息，调动学生多元感官，在不知不觉中轻松学习。
面对难点知识，夏老师采用示范、模仿、表演等方式，降低学生学习难度。
面对核心知识点，夏老师循循善诱，引导孩子自己学会拼读。
练习环节，夏老师处理的非常有层次性，从听音模仿、补全对话、趣味配音到情景表演，实现学习活动的递进性。
拓展环节，夏老师先做示范，邀请学生一起观看学生拍摄的介绍家庭视频，然后同位间互相介绍家人，最后再展示，实现语言内化。
课后反思
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。课后，三英组的老师一起研讨，为后面的课时做准备。
“三新”时代的到来，标志着教育领域的崭新篇章，让我们携手共进，以新课标为引领，用新教材为舟，驶向新课程的辉煌彼岸。相信教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。
枣庄逸夫小学英语组
编辑：房 青
审核：朱玉玲
