当今教育教学强调全方位、全过程、全员育人，要求教师在传统教育系统里渗透素质教育理念，达到育人标准。三全育人，切中教育肯綮，深得教育精髓。
2024年3月12日，东营市胜利第一小学举行校庆60年系列活动，致敬善教者——第七期相观而善通学记如期而至。本次活动以“教育需要勇气，教育需要真诚”为主题，帮助教师进一步规范自身行为准则，真正做到乐教、善教。
今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进而不顾其安。使人不由其诚，教人不尽其材。其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隐其学而疾其师，苦其难而不知其益也。虽终其业，其去之必速。教之不刑，其此之由乎！
一、教育最需要的是教学勇气，需要改革，按照教育的本质，按照教育规律进行相应的改革，这需要极大的勇气。作为教师，不可“呻其占毕”一味照本宣科，应该通透教材，学会贯通，从宏观来把握，来高建瓴地掌控教材，这个时候就可能深入浅出，把握这种规律，进行相应的教学。几千年来，我们的教育大家人才辈出，成绩斐然，用最原始的方式，最原本的教学方式是最好的，而我们的教具和各种多媒体，只能是辅助教学的工具，不能让它们限制了学生的想象力和禁锢了思想。在课堂上进行原文教学，让学生感受教材的魅力，语文的魅力，语言的魅力。教材、老师、学生、课堂是共生的，相融共生的，各自有各自的魅力，各自有各自的天赋，各自有各自的呈现，把这四者之间融回贯通，散发出的魅力是非常强大的。
二、教育教学需要真诚，需要真情实感。老师不能只把自己当做一个教书匠，要讲真诚，要有感情，真诚就是对课文的欣赏，对课文本身的一个理解通透，不能只是为了完成教学任务，灌输给学生。课堂教学不能是表演，学生不是观众，要“使人由其诚”。教师和学生都应该由衷地欣赏和喜欢所教学的内容，带着真情实感沉浸其中。让课文、教材的三次生命展现得更为淋漓尽致。
在分享环节，老师们各自选取了自身感悟最深的地方抒发了自己的收获和思考。
校长荆瑞娟表示，作为一名教师，要用心揣摩，反复研读教材。关注文本，关注学生，走进文本，走近学生，散发教学魅力。